班主任阶段性工作总结(2)
三、体会
1.强抓纪律,形成良好的班风,不断提高学风。
2.一味的批评责骂往往事倍功半,成效较低,有时,尝试着从不同角度不同方面和不同层次的多去表扬学生,鼓励学生,努力发现他们的闪光点,帮助他们树立自信,从而激发学生自身的学习潜力,这样就有事半功倍的成效。
3.继续分层辅导。通过培优扶差,进一步缩小后进面,努力提升合格率。