学校班班通实施方案(2)
4、分科组组织教研活动,定期组织应用交流研讨,一学期两至三次进行应用检查。
5、组织校际交流活动,交流推广应用经验。
6、分科组(年级)制定科组(年级)活动安排,科组(年级)组长要及时收集整理相关材料
7、规范档案建设,档案内容包括管理机构、规章制度、建设维修、工程验收、教师培训、教学研究等方面的内容。做到专柜、专档、专盒管理。要求内容齐全、记载详实、整理规范、方便查找,一年内建立起学校教学资源库。
8、做好每学期的考评、总结工作、及时将总结上报教育局。
六、主要步骤
1、20XX年11月3日(本学期第十周)启动。
(1)、学前班、一年级、二年级、三(2)、三(3)、四(2)、四(3)、六年级等有电视或一体机的班级,要进入使用状态。
(2)、三(1)、三(4)、四(1)、四(4)班及各年级使用移动多媒体设备,放置仪器室供使用。课时相碰时教务室协调到多媒体或综合室内使用。
(3)、六年级应用多媒体时也可到多媒体或综合室。
2、第十一周完成科组(年级)安排。
3、第十四、十五周同时进行阶段检查、总结。
4、第二十周全体考评、小结。
5、下学期开始第一周时做好应用安排。
6、下学期分三次进行检查总结交流。学年结束进行全面考评总结,形成试点工作材料上报教育局。