党性分析

部队党性分析材料(2)

时间:2013-04-17 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

  部队党性分析材料(2)
道路,从一名战士提升到今天的副团职干部,可以说有曲折,但更多的是顺利。我经历了很多岗位,当过战士、任过班长;提干后搞过行政,也干过政工;种过地,也拿过笔。不管在什么岗位、什么职务上,我都有一个根深蒂固的感受,那就是没有知识不行,不学习不行。特别是当今时代是知识大爆炸时代,每一两年知识就能更新一次,甚至时间更短。同时军队现代化建设,打赢现代条件下的信息化战争,没有高科技的人才做支撑,一切都将是空话。近一点说,我们局的中心工作和全面建设同样需要现代知识型人才,可我们的干部不管是理论水平,还是业务素质都同时代要求相差甚远。我从入伍到现在一直抱有迫切的学习愿望,组织上给了我两次上学的机会,初级院校学的是生产管理,中专文凭;92年到后勤学院深造,学习基层政工,取得大专文凭,97年我又自学了汽车运用工程的大学本科课程,这些都是组织的关心和厚爱。在工作中,随着岗位的变化和职务的升迁,自己对学习重要性的认识也随之提高,学习热情依然不减,特别是在学习政治理论和学习业务知识上自己下了不少的功夫,投入不少的时间,在每个岗位上所取得的成绩,是和自己持之以恒的学习是分不开的。但在学习中也存在很多问题。一是在理论学习上有浅尝辄止、不求甚解的现象。如:是在近几年对“三个代表”重要思想的学习中,在主要内涵、精神实质的理解上还不深入,所以联系实际还不紧密,运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法指导、分析、解决实际工作问题的具体能力还很欠缺,有时使学习变得形式化。二是在业务学习上有现用现学的现象。主要表现在缺乏系统学习的习惯,知识结构单一。比如来局后,自己换了几个岗位,我只做到了用什么学什么,有时工作起来感到很吃力,特别是在文字方面,确实还很不够,今年在给战士上课中也感觉到组织教案确实难度大,思路也不宽。三是学习的自觉性主动性还不强。除参加局和总支统一组织的一些学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,有时工学矛盾解决的不是很好。

    三是积极努力干好本职,但有时有畏难情绪和工作标准偏低。自己从提干到今天,7次变换工作和岗位,但自己始终牢记党的宗旨,服从组织调动,干一行、爱一行、干好一行,从未向组织上伸手要过待遇。面对党的工作,我始终把握一个原则:那就是不讲价钱,不喊困难,不打折扣。特别是今年以来,自己能按照职责,积极组织开展政治理论学习,在分队中开展政治

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