德育工作总结

农村小学德育工作总结

时间:2013-03-15 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

  农村小学德育工作总结

    德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。近年来,我校德育工作在上级主管部门的正确领导下,以关留有儿童、养成教育、榜样示范教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。

    一、关爱留守儿童

    随着经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市打工谋生,他们无暇顾及子女的成长和教育。从而使农村小学中的“留守儿童”不断增多。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。冯X平是我校2010届的学生,是众多留守儿童中的一个,该生性格倔强,固执,好动,责任感薄弱;比较聪明但不爱学习,上课不注意听讲,学习缺乏主动性;爱和同学打仗,爱骂人,做事偏激,不爱接受批评。

    通过老师的家访,了解到这位同学是单亲儿童,由于从小父母离异,父亲在外打工,他就在奶奶家长大,由于奶奶对他的溺爱,使他养成了固执,偏激,倔强的性格,就算做错了事也不肯接受批评,还表现出反抗的心理。

    找到了问题的所在,学校经过讨论,认为冯X平的不良习惯主要原因除了他本身外,与教育方法生活环境也是分不开的。对待这样的孩子必须要改变教育策略,“对症下药。”要求他的任课教师转变以往对他的教育方式,日常的教学工作中多与他交流,努力扑捉他的闪光点,让他感到成功的喜悦。 课下视他为朋友、子女。经常找机会接近该生,与他聊天、辅导作业、帮助他解决课堂中和生活中遇到的难题,倾听他在想什么、做什么、爱什么。

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