个人工作总结

四年级上学期语文教学工作总结

时间:2014-08-09 来源:无忧教育网 编辑:森林狼 点击:

  四年级上学期语文教学工作总结

这个学期我担任四年级A班的语文教学工作。一学期来,我严格按照学校既定的教育教学方针,积极适应学校的办学特色,努力推行课堂教学改革,服从领导的工作安排,团结同事,认真完成各项工作。现对本学期语文教学工作总结如下:

一 、班级基本情况

我班共40名学生,他们活泼好动,思维比较活跃。一个学期来,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好风气。但仍有个别学生因基础差或学习习惯不好,与其他同学还有一定差距。

二、多动脑筋,让课堂教学“活”起来。

语文教学是和文字打交道的,对于小学生来说比较枯燥,如何让课堂生动鲜活起来,是值得思考的问题。我的课堂上经常充满孩子们的欢笑声。课堂上,我注重创设不同的情境引导学生集中注意力听讲,同时夸张的动作和诙谐的语言,赢得了学生们的喜,使学生在课堂上感受到快乐与放松,避免了枯燥地学习。一个故事、一个手势,都能激起学生的共鸣,让我感受到了语文教学的无穷魅力。

三、严厉与鼓励并重,改变学生学习态度。

日常教学中,我对学生的学习态度的比较看重。对待优等生、班干部,我要求比较严格,多拔高、适度表扬,促使他们能够精益求精。对待待优生,我经常采用鼓励的方式,发现他们身上的闪光点,并及时在课堂上进行表扬,激励他们要敢于站起来表达自己的看法,立他们的心,并且在学习方法上给予较多的指导。面对他们时好时坏、经常反复的学习习惯,就课下多引导,课堂上多鼓励。与此同时,利用每次看晚修的机会,找不同层次的学生单独谈话,宽严并济,既提出要求,又给予鼓励。通过这种的方法,端正了班上学生学习语文的态度。

四、坚持探索高效课堂

通过以往对课堂改革的认识,以及阅读相关书籍资料,更坚定了我对高效课堂探索的信心。课堂上,我坚持做到先学后教,学生先自学,然后我再讲;课堂效果不明显,我就请教领导,同事,自己再反思,努力追求完善。

由于个人能力有限,在本学期教学中还存在着很多不足,反思如下:

1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导改正。

2、在课堂中小组合作学习华而不实,流于形式。

3、教学成果少,学生获奖也不多。在今后的教学中,严格要求自己,让学生多动笔,多投稿,争取更多的作品获奖或发表。

4、《国学》教学重视不够,教学效果差,新学期将作为我教学的一个重点来做。

5、学生课外阅读,监督不到位,没及时做小结。

回顾一学期的工作,既伴随着领导、同事们的指导与鼓励,又有和学生们一起幸福的欢笑,我也得到了成长感谢这一学期中我所经历的点点滴滴。即将站在新学期的起点,我相信,我会努力做一个善动脑筋,积极立行的智慧老师,使我的工作再上一个新台阶。

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