领导讲话

培训班开班领导讲话稿

时间:2013-04-15 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

  培训班开班领导讲话稿

    今天,我们在这里组织举办教导主任培训班,特别邀请了教务管理方面的专家教授来讲学。这次培训班时间虽然不长,但学习内容很具体、很丰富,有校本培训的专题讲座,有江芳教授的《教导主任工作漫谈》,有北京教育学院副院长杨秀治教授《赢在执行力——解读教育管理干部执行力》的专题讲座,有一线教育专家对教务管理的现身说法。此次培训,集中培训与校本研修相结合,理论学习与管理实践相结合,这既是一次学习提高的机会,更是一个相互交流的平台,希望同志们珍惜。在此,我就办好培训班讲两点意见:

    一、明确学习目标,强化素质提高

    1、要着力提高管理理念。

    新一轮课程改革,刷新了教师教学理念,改变了教师的教学模式,转变了学生的学习方式。我们教导主任的管理理念也要随之改变,教导主任的管理体制也要重建,要从应试的管理模式中走出来,用新的教育教学理念来审视教师的教育教学行为。“以人为本”,以学生的发展为本是学校教育的主旨。教学生几年、就要为学生着想几十年、就要为民族着想几百年。让学生在快乐中学习,学到快乐;在生活中学习,学会生活。努力营造和谐的校园文化氛围,实现人与人、人与自然、人与社会的和谐共处,使教师的工作有归属感、幸福感,学校是学生成长的乐园,温暖的精神家园等一些思想观念应已深入人心。思想很重要,比思想更重要的是接受。我们的课程改革要进入常态化和深化阶段,要把好的思想、观念化为学校教育层面的行动,这就需要我们积极探索和付出艰辛的努力。做为基层学校的管理者,要在培训学习中进一步明晰管理思路,执行教学计划,在扎实工作中求创新,在教学质量和学生发展有新突破和新气象。

    2、要着力提高管理水平。

    管理是让人干活的艺术,能最大限度调动教职工的工作积极性。教师是学校的主人,要让教师全员参与到学校的文化建设与学校的发展规划中,参与到学校重大事情的决策讨论中,增强他们的主人意识。要根据学校实际,修正和完善教务的规章制度,要积极探索绩效管理办法,教师职称评聘办法,将教务管理制度化与人文情怀有机结合起来,做到依法治校,以制度理校。

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