兵团职工培训工作总结(2)
三、培训组织实施情况
学员注册之后，充分利用假期时间，按照培训计划学习课程，积极开展网络学习。通过聆听专家的讲座，较好地完成了必修课、选修课的内容。在班级中形成相互交流，共同学习，主动提问，探讨交流的良好学习氛围。通过学习真正让校长们丰富了知识，开阔了眼界，拓展了思路，明确了当前教育教学改革的方向，提高了理论水平和教育教学管理能力。为今后的教育管理工作，学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。很多校长反映通过学习深感当一名合格校长不容易，即要有创新，科学，奉献的精神。同时，也要处理好领导者与管理者之间的密切关系。作为现代校长必须不断学习，提高自身素养，掌握前卫的教学理念，拥有高招的管理艺术和不断探索和追求的精神。截止8月15日班级交流栏目中发帖18人次，跟帖32人次，参与交流发言40人次，浏览214人次，有23人提交作业26篇，完成必修课和选修课的学员有20名占学员总数的40%。
四、强化督促，促进培训工作不间断
在三个多月的学习时间里，师教育局及时跟踪检查，了解参加培训的校长学习必修课、选修课情况和提交作业的情况以及研修成果的提交情况，每周检查情况在农四师教育信息网上公布。发现没有按照培训计划选定学习内容，没有完成培训计划规定的学习任务，学习时数达不到培训要求的，教育局工作人员及时电话通知告之。由于领导重视，措施有力，使整个培训工作按省“实施方案”稳步推进。
五、存在的问题
1、由于地处边远，校长的综合素质偏低，学习过程中还存在提问、回答、讨论、交流不够的问题。
2、部分学员提交作业质量较低。少数学员不珍惜学习机会，不能正确对待学习与自身素质提高的关系，作业部分存在抄袭情况。
回顾三个多月的校长远程培训工作，四师学员及时登录率、学习课时数、开展研讨活动及发布信息方面均努力按兵团教育局师训处的要求去做，大部分学员较好地完成培训任务。同时我们也感谢中国移动及相关培训机构的为校长培训提供的培训平台和付出的坚辛努力。
