青春奉献社会(2)
越来越受到重视，以紫阳县中学为例，在本科录取中，已有相当一部分是体育专业的学生。在安康市和紫阳县广场上到处可见群众自发的进行体育锻炼，使用了音响.还有专业的健美操服装，其规模和专注的精神使我们深深的震撼和感动。在深人开展体育调研的基础上，综合分析，提出我们的意见和建议，让体育科学知识成为载体，形成辐射效应。
3.关注体育教育
如何健康的开展体育运动以及关注边远地区的体育基础设施是运动系此次暑期“三下乡”实践活动的重点。我们举行了“关注体育事业、关注体育教师、关注体育特长学生”的多次座谈会。在座谈会上，大家肯定了体育事业在中国未来的美好前景和蓬勃发展，但是还存在一些实际问题和困难。我院毕业的老校友陈老师向我们介绍了在实际教学中出现的问题。因为是国家义务教育，学校的每位学生每学期只能收265元，在校的老师只能保证工资发放，在有14加余名学生的学校里，只有两名体育教师。体育器材缺乏严重，没有跨栏就找两根竹竿插在地上，中间绑上一根皮筋;没有跳马，老师就自己拿木头做箱子;安康地区第一个也是唯一享受国家体育特殊津贴的陈老师，自己就做了20多个体育器材。整个镇坪中学没有操场，只有一个篮球场，人均占地仅零点几平方米!课间做操时，学生因为距离太近甚至都不能做踢腿运动。在没有圆形跑道的情况下，学生只能在篮球场进行折返跑，校长介绍说当学生到正规体院考试时，甚至不知道正规的圆形跑道是400米，当考800米时，只能跟着别人跑，别人什么时候停，他就什么时候停，影响了正常发挥。
在这么简陋艰苦的条件下，该中学有体育特长的学生升人大学的2004年11人，2005年13人，今年更是达到了22人!这不仅仅是学生自身的努力，更与学校的支持和体育老师无私付出是分不开的。陈老师挂在嘴边的一句话就是:爱岗敬业!一切从学生出发，把学生当亲人对待。他是这样说的，也是这样做的。他用自己30多年的实际行动给我们上了最生动的一课!
