努力探索可持续发展的基层组织建设有效途径(2)
信念驱动自己在社会实践中发挥先锋模范作用，这是当前我们加强党的思想建设、组织建设及作风建设中的最基础的工作，并应注意做好以下几个方面的工作:
首先，强化党员思想政治理论基础。党员意识的核心是对党的信仰及对党的事业的责任感。在直接关系到党员对自己为之奋斗事业的信仰，关系到能否自觉将党在新时期的历史任务转化为实践的自觉行动，关系到党员是否具有强烈的责任感和使命感，关系到党员意识的坚定性的问题上，只有基于理性的认识才会在实践中自觉地为之奋斗。因此，树立党员意识的首要任务就是教育和组织党员认真学习科学理论，经常教育和帮助党员以马克思主义理论的科学方法来分析和认识改革开放中所出现及所面临的问题，尤其是要以先进的理论教育和武装党员，统一思想。在高校基层工作中，结合教职工党员实际情况，对党员采取专题培训及不定期的政治理论培训是十分必要的。
其次，具有时代特点的工作实践、社会实践是体现党员意识和发挥党员表率作用的主要载体和重要途径，这是科学发展观在实际工作中的具体休现。基层组织要在实践中要积极创造条件，带领和教育党员做解放和发展生产力的先进代表，铸造具有时代感的党员意识。我们在强调党员的先锋模范作用时，往往注意党员要“吃苦在前”、“不计报酬”，以及做群众不愿做的、艰苦的工作等等。在最能体现知识前沿、科研水平和业务水平的工作中，却常常因为这些工作可能报酬高些，出名机会多些而忽略党员的作用，忽略对党员的培养和锻炼，忽略党员的先锋模范作用。这样做是对党员意识的压抑，久而久之，不仅在群众心里造成对基层党组织及党员作用的误解，也会给党员带来一定的心理压抑，带来对党员意识的误解。不仅直接影响到党员意识的自觉铸造，还会给扩大党的政治影响、给入党积极分子队伍带来一定的负面效应。
再次，创造机会让教工党员参与讨论本支部和本单位重大决策。诸如学期或年度工作计划，重要决策的制定和实施方案、本单位的建设规划及目标等，在相关的行政职权范围研究、讨论的同时，可以在党内酝酿。这样既可达到党员的思想和组织上的统一，有利于培养他们的参政能力，充分发挥广大党员的积极性和创造性.有利于党员积极做好群众的工作，又可加强对领导干部的民主监督，特别是对党员领导干部的监督和教育。
