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建章立制规范管理(2)

时间:2013-05-02 来源:无忧教育网 编辑:丫丫 点击:

  建章立制规范管理(2)
立了共青团组织在社会的良好形象。

二、根据实际情况,做好前期调研工作

在对我市几所学校进行了综合分析和实地走访之后,我们确定由师资力最雄厚,办学条件优越的辽阳市技工学校和辽阳市交通职专作为这次城乡特困家庭子女高技能培训的承办学校。这两所学校为学员提供了良好的学习环境和师资力量,精心安排课程,力求使参加学习的学员能够学有所获,为将来的就业打下坚实的基础。同时,遵循“市场需要什么就培训什么”的原则,我们有针对性地开展实用有效的免费就业技能培训。为了达到通过培训使学员掌握技能并实现就业的目的,团辽阳市委将专业技术性强、就业面广、市场需求量大的驾驶、数控与车工专业作为此次高技能培训的专业,其中数控与车工专业学制两年。驾驶专业学制为两个月。

三、广泛宜传,开展招生

团辽阳市委高度重视特困家庭子女高技能培训工作,在时间紧,任务重的情况下团市委领导和青工部的同志多次深人全市各基层街道、社区进行调研,了解每一户特困家庭的基本情况,对其子女的状况和择业意向进行全面的调查分析,并在第一时间将招生简章发放到他们的手中。通过全市各级团组织广泛的宜传动员,广大下岗职工特困家庭子女踊跃报名,在经过社区、街道、乡镇、县(市)区团委、县级民政部门层层严格审核筛选后,报至团辽阳市委城乡特困家庭子女高技能培训领导小组办公室。团辽阳市委又专门组成了审核小组,进行认真复核,从220人的报名人员中,经过仔细审核,共选择了57名学员参加此次培训,较圆满地完成了招生工作。在基层调研中,我们确实发现有真正家庭困难的子女存在上不起学,念不起书,经过和孩子交谈,团市委领导了解到,这些孩子的成长仿佛背负了更多的沉重。曾几何时,学校的大门让他们望而却步,面对家庭贫困的现实,他们无能为力,面对父母期待的眼神,他们不敢正视,他们所有的理想抱负、青春梦想,都因贫困而逝去。听到孩子说这些话的时候,我们领导小组的人员都沉软了,团市委的领导一再的向孩子表示一定要让他上学、念书,并向孩子的父母

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