电子表格的学习体会
电子表格的学习体会
自参加工作以来使用EXCEL电子表格已经有几年了，在教学工作中也经常使用EXCEL，但只是简单的操作，通过这次学习后才发现我的想法简单了，尤其是在强大的函数功能面前显得有些不知所措，但掌握了这些知识后，却可以有效地提高工作效率。
今天特别的高兴，学习了很多有关表格的功能，通过详细讲解以及各教师的帮助下基本掌握了学习内容，但要想熟练的操作还需要日后的经常使用练习，才会熟练的运用到生活和工作中。在认真的学习中我学到的具体内容如下：
1、AND函数
函数名称：AND
主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。
2、AVERAGE函数
函数名称：AVERAGE
主要功能：求出所有参数的算术平均值。
使用格式：AVERAGE（number1,number2,……）
参数说明：number1,number2,……：需要求平均值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。
3、COLUMN 函数
函数名称：COLUMN
主要功能：显示所引用单元格的列标号值。
4、CONCATENATE函数
函数名称：CONCATENATE
主要功能：将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。
使用格式：CONCATENATE（Text1，Text……）
5、COUNTIF函数
函数名称：COUNTIF
主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。
6、DCOUNT函数
函数名称：DCOUNT
主要功能：返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。
通过学习，使我更加了解了电子表格的运用，学会在Excel中建立基础表格，学会工作表的打印设置，学会运用Excel中的自动筛选、数据排序功能进行表格数据分析。能利用SUM、AVERAGE、COUNTIF函数进行表格数据分析。随着对Excel的进一步的了解，学会了这些后觉得在实际操作在运用中的确方便多了，同时也为以后的成绩统计奠定了基础。
通过培训认识到多媒体学习为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次培训的目标、内容、觉得自己又向现代化教师发展迈进了一大步！我深刻认识到：计算机多媒体具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发你学习兴趣，使我们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。或许正因为多媒体有如此重要的作用，学校才组织了本次的培训。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。我将不断地向计算机老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。这次的培训，我收获颇丰,不仅仅是掌握了运用Excel的技巧,而且在思想上对多媒体也有更加深刻的认识。
