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解放思想

时间:2013-01-07 来源:无忧教育网 编辑:叶子 点击:

  解放思想

    一般说来,实现人的思想解放有两种途径。一种是求诸社会,即通过对社会的改造,减少或消除社会环境对人的束缚和压抑,使人获得解放。这是一种外在的、被动的解放。另二称是求诸自我,即通过有我觉悟、自我否定,冲破外在或内在的束缚,一自已解放自己这是一种内在的、冬主动的解放。

    我们提倡更多的是自我解放、自我超越。

    首先,重新学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是实现自我解放的精神动力。解放思想并不意味着从此丢掉认老祖宗,而是要真正掌握其精神实质。邓小平同志曾经指出,要努力把马克思主义的普遥原理同我国实现四个现代化的其体实践结合起来。这就要求科学地对待马列主义、毛泽东思想,真正把握其在揭示一般规律时所坚持的立场、观点和方法,这是实现“相结合”的根本前提,这就要求全面认识、准确把握中国国情,既要了解中国的历史,又要了解中国的现实,这才是实现“相结合”的根本条件,也是实现“相结合”的出发点。这就要求我们必须把马克思主义运用于中国社会主义现代化建设实际,走出一条具有中国特色社会主义现代化的发展道路。我们大学生一定不能轻视对政治理论的学习,否则,就不能真正拿握思想解放的实质,否则,这就会成为对未来工作不利的因素。

    其终,实践是破除固有认识而不断实现内在超越的根本动力。人的认识不仅是从未知到已知,从少到多的过程,而且是一个由全面代替片面,由新代替旧的过程。一般来说,前者作为认识的自然过程,是比较容易实现的;而后者作为人的自我否定、自我超越的理性活动过程,其实现就要困难得多。产生困难的原因在于缺乏理性活动的动力。“让事实教育人们”的思想,就是解决理性活动的动力问题的好方法。这实际上就是要用人们实践活动的结果来证明一种思想的全面性和崭新性,以使人们能自觉地接受这种新理论,并运用它来指导实践,以达到否定自我、超越自我的目的。

    我们还必须认识到,思想解放是一个步步深人、层层推进的过程。而随巷思想解牌的深人:人们进行自我否定、自我超越和自我解熬会越来越难。但丰富多彩、日新月异的社会要求我们必须解放思想,这是深人坚持思想解放的要求。不坚持解放思想,建设有中国特色的社会主义就会成为二旬空话。但是,另一方面,解放思想所触及的问题会越来越深,解决所遇到的阻力也会越来越大。这就要求我们,尤其是我们大学生,必须学习邓小平理论,坚持实事求是的原则。一方面,能科学对待马列主义、毛择东思想和邓小平理论,做到u继承前人又突破陈规气,在实践中丰富理论。另一方面,要对中国的国情有探刻帅了解。高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面地推向21世纪!

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