小学学校工作总结范文(2)
教学活动；全体教师坚持为人师表，德艺双馨，不仅教好学生知识，还以高尚的情操和美好的行为影响学生，“爱国守法、明礼诚实、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在校园发扬光大。
3、教师队伍建设立足于提高实施素质教育的能力和水平，继续学习素质教育理论，进一步认清了推进素质教育的意义，保证青少年健康成长。树立了四种思想：一是以人为本的思想，注意充分发掘人的潜能，发挥人的主观能动性；二是创新教育思想，注重培养学生的求异思维和创新能力；三是终身教育思想，着力培
养学生自我学习的习惯以及为其后续学习做准备的知识技能，四是信息化教育思想，重视信息革命给教育改革带来的挑战和机遇，以崭新的教育思想武装头脑，保持教师基本素质的优势。认真落实《周村区中小学素质教育规定》和《周村区中小学养成教育目标》，深入探索实施创新教育的办法，积极推进创新教育课题实验。
4、深入扎实地抓了教师教学业务系列达标、现代化教学手段的综合运用、骨干教师培养和继续教育等工作。组织45岁以下教师参加了计算机中级培训，35人取得中级证书、组织全体教师参加教科研能力培训、现代教育技术手段应用培训、“英特尔未来教育”项目培训，大家的业务素质有了明显提高。学校大力支持教师参加学历进修、岗位培训等。组织教师走出去，请进来学习和掌握现代化教育思想、教学手段、教学方法，营造重学习、重研究、重提高素质的浓厚氛围。鼓励中青年教师努力提高竞争能力。为学科带头人的脱颖而出铺路搭桥，提高教师实施素质教育的能力，为创建名校奠定基础，迎接新的挑战。
5、进一步完善了评估、激励机制。加大了日常管理和考核力度，降低期末终结评议权重，将过程管理与终结管理有机结合，使之更加科学合理。按上级部署认真做好评优、职评、年度考核等工作。
6、以教育信息化带动教育现代化，在巩固“学校管理年”成果的基础上，深入开展“现代教育技术管理应用年”活动。建起了校园网，教研组配备了微机，教师认真研究网络环境下的“教”与“学”，加快了现代教育技术与课程教学的整合，促进了传统教学模式与现代教育技术条件下教学模式的融合。
