2012年学校教研工作计划优秀范文
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要》精神，以素质教育思想为指导，落实科学发展观，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来；以转变教学方式和学习方式为核心，切实加强三维目标整合的研究，逐步提高广大教师教学设计、教学实施、教学监控、教学研究以及信息技术应用的能力；立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用。
二、主要工作及要求
（一）加强教研组、备课组建设，落实以教研组、备课组为中心的教研活动开展。
1、活动形式和内容。各年级组、学科组本学年执行每月不少于两次教研活动的规定，年级组、学科组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、业务学习、小课题研究。
（1）集体备课。集体备课活动主要以单元进行，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明、作业或小练习设计等，尤其要注重课标与教材要求的课堂落实措施，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识，提高课堂教学的有效性、时效性和目标达成度。各年级组在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，活动结束时交年级组长。每次集体备课活动要邀请年级联系领导参加。
（2）听评课活动。认真落实《旺苍县佰章小学校听评课制度》。按照教学常规要求，教师要完成每期至少上一堂公开课、听10节课的任务。除学校或者学科教研组安排的集中听评课外，其余教师的听评课活动由年级备课组长组织开展，在开学初的备课、教研活动计划中做出详细安排，并于开学一周内上报教导处和教科室。听评课活动要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例。上课结束后及时组织评课活动，做到每课必评，全体听课教师必须参与评课活动，就某个教学问题展开研讨，教研组长、年级备课组长除认真做好评课记录外，还要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表等活动资料，并装订成册。
