湘教版七年级地理下册教案(3)
课堂活动：
(1)、世界上面积大于巴西的国家有那些？
(2)、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候
第七节《澳大利亚》
[教学目标]
1．通过读图、作图等手段，使学生知道澳大利亚的地理位置、领土组成、首都、主要城市。
2．通过读图（地形图），使学生明确澳大利亚的地势特点，和北美洲对比，知道澳大利亚东西排列的三大地形区的分布。
3．通过读图，了解澳大利亚的气候特点，理解澳大利亚的气候类型分布特点。并根据纬度位置分析澳大利亚主要的气候类型。
4．通过阅读景观图，识别澳大利亚特有的动物，分析这些动物唯独存在于澳大利亚的原因。
5．通过读图，理解澳大利亚人口和城市分布的特点以及其与自然环境的关系。
6．了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。
