PowerPoint制作有主题的标题幻灯片(教学设计)
1.知识与技能
(1)了解PowerPoint 2003。
(2)学会启动与退出PowerPoint的方法。
(3)初步认识PowerPoint的窗口及其主要功能。
(4)掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法,学会制作标题幻灯片。
(5)掌握放映幻灯片的方法。
2.过程与方法
通过观看、欣赏PPT范例作品,激发学生的学习兴趣,结合任务认识PowePoint的窗口,掌握标题幻灯片的制作方法,在实践过程中达成技能的形成。
3.情感态度与价值观
知道PowerPoint是一种展示、汇报工具软件,知道能用PowerPoint制作一些作品来展示自己的风采、想法等,感受信息技术的魅力和价值,培养学生的人文素养。
4.行为与创新
能制作具有个性的标题幻灯片并能保存到相应的文件中。
【教学重点与难点】
教学重点:标题幻灯片的制作及放映。
教学难点:幻灯片的文本编辑。
【教学方法与手段】
采用任务驱动教学法,让学生在良好的情境中围绕任务自主学习,在小组合作中强制
知识认知,在实践操作中达成意义建构。
教学中采用PPT范例作品激发学生的学习兴趣,通过知识迁移实现学生对软件窗口
的认知,借助多媒体网络教室加强教师的组织引领作用。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
教学课件、教师用演示文稿和学生用演示文稿。
【教学过程】
一、情境导入
同学们,大家下午好!我们行知小学的学生听说进校的老师要到我们学校做客,非常激动,特意让老师带了件礼品给大家,想看看吗?看完后请你说一说看到了什么?听到了什么?
师向学生展示介绍学校的演示文稿。
学生汇报:文字、图片、音乐…
刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿,它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦,如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。
制作这样的作品,需要专业的软件,你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢?今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件-PowerPoint。这款软件又称为“幻灯片制作软件”。
今天这节课我们一起认识PowerPoint软件。(板书:初识PowerPoint)
【设计意图】
通过展示介绍学校的演示文稿,让学生初步了解PowerPoint软件的强大功能,让学
生在图文并茂、声情并茂的氛围中感受信息技术带来的乐趣,培养学生良好的学习兴趣。
二、实践探究
1.启动PowerPoint软件
(1)同学们,我们的电脑里已经安装了这款软件,你会打开PowerPoint软件吗?
师演示操作:依次单击“开始”一“程序”一“Microsoft Office”一“Microsoft Office PowerPoint 2003"。
(2)启动PowerPoint软件以后,就进入了PowerPoint编辑环境,你熟悉这个编辑环境吗?
【设计意图】简单明了的操作,采用演练法,高效省时。