信息技术教案

五年级信息技术下册教案

时间:2013-05-15 来源:无忧教育网 编辑:丫丫 点击:

五年级信息技术下册教案

教学目标:

1.了解计算机处理息的基本过程;

2.了解计算机的输入和输出概念。

3.知道不同的软件可以完成不同的工作。

4.激发同学们利用计算机处理信息的兴趣。

教学重点:

1. 了解计算机输入输出的方式。

2. 让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作。

教学难点:

输入输出设备的了解。

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

一、

引入 一、复习引新

1.同学们,上课我们主要学习了利用现代新技术来获取、传递、保存、处理和发布信息。你能说说利用哪些现代设备或技术能够既快又方便地处理信息?

2.提题:用计算机处理信息

(利用WORD制作一份主题为“北京奥运”的电脑小报) A、通过手机,可发送或编辑要传达的信息。

B、通过卫星,可接收气象信息,从而向人们传达有关天气预报。

C、通过电脑,对各种信息作处理。

学生观看教师演示的电脑小报 通过复习上节课学习利用现代新技术来获取、传递、存储和处理各种信息同时,马上引入——利用哪些新技术才能快速达到自己想要的效果。

让学生思考(小组合作讨论)

二、

知识构建 二、获取信息

1.我们可以怎么来获取有关北京奥运的信息?

2.假如没有互联网我们的一些信息是怎么样来输入到计算机的?(针对文字和图片分别介绍

3.说说:通过 ,能把 信息输入计算机。

互联网)网络

对文字可直接输入

对图片可通过扫描进去针对文字、图片、声音、图像、影片(教师可适当提示学生)

让学生对各种信息输入方式作进一考虑。 让学生初步了解到电脑小报是怎样的?这中间需要什么元素?

三、制作小报

1.在我们所学过的软件当中,你觉得用哪个软件来制作电脑小报最好? WORD

让学生明白,word软件不仅可输入文字和图片,还可制作漂亮的电脑小报。

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