中职计算机基础教案
教学内容和要求：理解多媒体的基本概念及其应用；了解常见的多媒体输入输出设备；了解常见的多媒体文件格式；使用软件对常见的音频视频格式转换；获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材；安装和使用音频视频播放软件。
重点：获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材；了解常见的多媒体输入输出设备；了解常见的多媒体文件格式；
难点：获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材；
课时：理论上机各2课时
教学过程：
一．多媒体技术知识：
1．多媒体技术：利用计算机技术将文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息交互混合，以数字化的方式集成在一起，使计算机具有表现、处理、存储多媒体信息的综合能力和交互能力，它以计算机技术为核心，具有人机交互的特点。
2．常见的多媒体硬件设备：
（1）输入设备：
（2）输出设备：
3．多媒体技术应用：
二．文本：
1．常见格式：txt：纯文本格式，用记事本编辑或其它格式转换
Doc：word编辑
Wps：用wps进行文档编辑
2．获取方法：（1）编辑软件编辑
（2）网上下载
（3）使用OCR软件从图像文件中获取文本信息
OCR技术：通过扫描仪或数码相机等光学输入设备获取纸张上的文字图片信息，利用各种模式识别算法分析文字形态特征，按通用格式存储在文本文件中，是一种高效的文字输入方法。
例：清华紫光TH-OCR 2000专业版：可用来把bmp\jpg\tif等图像文件中文字转换成文本信息。
作业：安装清华紫光TH-OCR 2000专业版，把图像文件7.1.jpg中文字转换成文本信息保存为“转换文本.txt”
例：pdf阅读器abode reader软件：是一款可以用来查看和打印 Adobe 便携文档格式 (PDF) 文件。到网上去下载的很多专著书籍都是pdf格式的，如电子小说。，也或用来转换文本
作业：安装abode reader软件，把“浅析工学结合理念下的顶岗实习管理.pdf”文件转换成txt文本，把部分内容复制成DOC文件。
三、图像
1．常见格式：bmp：最原始的图像文件，如画图软件
Jpg/jpeg：有损压缩的图像，最常见，如数码相机
Gif：文件小，颜色小，最多256色，适合网络传输
Tif：
2．获取方法：（1）网上或资料光盘
（2）用绘图软件
（3）用数码相机或扫描仪
（4）获取屏幕图像
例：snagit抓图软件：可捕获静止的图像，如整个屏幕、某个静止或活动窗口，也可以用户自己选择捕捉内容，可捕获动态的图像和声音，还可以获取文本。
作业：安装snagit抓图软件，截取“我的电脑菜单栏”放在word文档中
例：暴风影音：
作业：把影片“西餐礼仪.avi”播放的影片截取一张图
四、音频：
1．格式：wav：不经压缩、文件大，不适合网络应用
Mp3:经压缩，文件不大，音质一般，适合网络应用
Mid：电子音乐数据文件，文件小
2．获取方法：
（1）网上或光盘
（2）使用软件截取声音或分离电影文件中的声音，如暴风影音、会声会影、超级解霸
（3）录间笔或计算机中的录音机功能
例：暴风影音：分离电影文件中的声音
