双手胸前传球教案
教材分析
篮球是学生所喜爱的项目之一,不仅富有对抗性、集体性,而且富有健身性、趣味性。本课通过学生自主,合作和探究的学习过程,使学生在“练”中去体验学习的方法和运动的乐趣,从而培养学生学习篮球的兴趣,从中锻炼身体,增强自信心,提高社会适应能力。双手胸前传球是篮球运动最基本的组成部分,为今后的篮球教学奠定基础,要求学生必须掌握这一技术,本课是传接球第一课时。
教学目标
(1)认知目标:学生能意识到传接球的重要性;会进行传接球游戏和竞赛;在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容;
(2)技能目标:学习篮球双手胸前传接球的基本技术,基本掌握自主学习,合作学习,探索性学习方法,打好技能基础。学生自主练习的能力增强;
(3)情感目标:积极思考探究;敢于表现自我;与同伴合作愉快;对篮球运动产生一定的兴趣,愿意与老师进行交流。
重点难点
重点:传球:蹬腿、伸臂、抖腕拨球;接球:迎球、缓冲、护球于胸前。
难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
课的运动负荷
练习负荷预计强度:130+(-)5次/分
密度:35%
场地器材
一个篮球场,26只篮球学内容
教学过程与方法
组织方法
教育渗透
教师活动
学生活动
课堂常规
1、进行课堂常规教育
2、宣讲本课内容、目标与要求。
1、集合整队
2、了解本节课的内容、目标与要求。
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培养学生良好的习惯
激趣导入
以自己喜欢的篮球明星,谈话导入新课;
让学生说出自己喜欢的篮球明星;
以明星激发学生学习热情
慢跑
热身游戏激趣
1、带领学生进行慢跑
2、游戏。
(运球接力),讲解游戏规则
1、、同学进行有节奏的慢跑复习运球,热身提高控球能力,熟悉球性
2、遵守游戏规则,积极投入到游戏中
3、充分发挥团结互助的集体主义精神。
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热身、激发参与练习热情,提高控球能力,发展动作协.