小学四年级英语第三册Module 5 Unit 1 Can you run fast ?
Module 5 Unit 1 Can you run fast ?
一、 教学目标
1、知识目标：
A、掌握词汇：run/fast/high/far/afraid/winner.
B、能使用 Can you …? Yes, I can . /No, I can’t句型询问他人的能力及自己的能力。
2 、能力目标 ：能使用 Can you …? Yes, I can . /No, I can’t句型询问他人的能力及自己的能力。
3 、情感目标：让孩子们了解自己的能力，增强孩子的自信心。
二、教学重难点
重点：会运用句型 “Can you … ? Yes, I can. No, I can t ”询问他人的能力。
难点：can和can’t的区别。
三、教具
课件、调查表格、单词卡片
五、教学过程
1 .Warm—up
A、Greeting
B、look and chant.
二、review
A、复习词组：look and say,then do.
B、口语练习：Can you...? Yes, I can. No, I can t. T and Ss.
三、Learn the new words.
winner---run fast----ride fast---jump high---jump far1
1、look and say
2、ask and answer, then act.
四 、Learn the text.
1、Look and read.
2、Ask and answer.
(1)Who can run fast?
(2)Can Sam jump high?
(3)Can Lingling jump far?
(4)Can Daming ride fast?
3、Act in pairs.
五、Make a survey
1、Ask and answer,then report.
2、Do a survey. Use “Can you …? Yes, I can./ No, I can t.”
Ask and tick.
Name
play football
swim
run fast
jump high
jump far
ride a bike
七、 Summary.(小结)
Can you run fast/ ride fast/ jump high /jump far …?
Yes, I can / No, I can t.
八、 Homework .(家庭作业)
询问一下你的家人及朋友会干的一些事情。
四、板书
Module 5 Unit 1 Can you run fast ?
Can you run fast?
jump high?
jump fast?
ride fast?
Yes, I can.
No, I can t.
