六年级英语下册教案
一. 教学内容分析:
本学期时小学阶段的最后一个学期,本册教材也是小学阶段最后一个学期学习的教材。教材既有新的教学内容,也有复习的内容,教师应该从开始就有意识地帮助学生做归纳、总结和深化的工作。
本模块主要要求学生能谈论关于变化,尤其是家庭及家庭成员的变化话题。语言的知识和技能与上两个学期所学习的重点语法知识:形容词、副词的比较级和一般过去时有所联系和发展。
二、教学目标:
(一)语音知识目标
1.词汇:pillow / comfortable/ kung fu/ show / change/ dark / far away from/ album/ naughty/ gosh/ diet/ go on a diet/ show/ dark/ close to/ grammar/ try/ just/ healthy/ trouble/ in trouble/ footballer/ fit/ become/ player/ good-looking/ student/ ago
2、句型:要求理解下面的句型:
(1)The animal is ugly to look at.
(2)The picture is beautiful , isn’t?
These bedrooms are more beautiful than yours, aren’t they?
进一步掌握有关形容词、副词比较级和一般过去时的有关句型。
(二)语言技能目标
1、能用正确的语音、语调朗读课文;
2、能表演课文;
3、能用过去时和比较级的语法知识谈论家居和家庭成员的变化;
4、能读懂有关家居和家庭成员变化的与课文同步的材料;
5、能写简单的关于家居和家庭成员变化的短文。
(三)学习策略目标
2、鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
3、鼓励学生主动练习所学的内容,积极参与实践,敢于大胆地用英语思考和回答问题,介绍自己的生活经验。
4、培养学生学会将所学的语法知识进行归纳、对比,从而达到能够正确运用的目的。
(四)情感态度目标
从谈论家庭和过去的事情获得乐趣。
(五)文化意识目标
通过课文的学习培养学生主动了解人类历史和今天的进步。
三、教学策略
1、充分利用已学的知识为最近发展区,引导学生学习新的内容;
2、充分利用图片、照片和学生的生活实际,引导学生进行语言的运用;
3、帮助学生制订学习计划,提高学习的自觉性。
四、教学课时
共六个课时。
第一课时:
一、教学内容
MODULE 1, UNIT 1 , Dialogue
二、教学目标
(一)语言知识目标
1、词汇:pillow, comfortable/ kung fu/ show/change/ dark/ far away from/
2、句型:要求理解反义疑问句
(1)You’re nearer to the school now, aren’t you?
(2)Your bed here is prettier than the one in you old bedroom , isn’t it?
进一步掌握有关形容词、副词比较级和一般过去时的有关句型。
3、知道元音字母在非重读音节的读法。
(二)语音技能目标