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英语教案

短期支教教案

时间:2013-07-30 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

短期支教教案

这些教学方法从前都没听过

“如果说以前我是一个迷失方向的孩子,在森林里找不到方向,那么现在我已经找到了,我要说我能行!”贵州省从江县往洞乡往洞中学初二学生王光明在送别前来支教的大学生时,用洪亮的声音说出自己的心里话。

深圳大学“萤火虫计划”支教服务队的10名成员不会忘记,当他们刚走进学校时,看到的是一群羞涩的孩子,连走路时互相遇见也不会打招呼,而现在却能勇敢地走上舞台,或唱或舞或说。还有个原来连说话都不敢大声的女孩子,现在居然走上讲台声情并茂地脱稿演讲,一讲就是半个小时。

在10名支教大学生要离开的那天,很多孩子流下了依依不舍的泪水。

记者注意到,7月30日,这些由深圳大学大一到大四的学生组成的支教服务队刚来往洞中学时,学校的留守老师和学生对他们是心存疑虑的,甚至有人问他们这些深圳来的大学生是不是来旅游的?第一天召集学生,才来了20多个。

但支教队员们顾不上这些,他们排出了日程满满的支教课程表。他们想得很明白,只有10天时间,并不指望能给孩子们带来多少知识性的东西,只希望能带给他们一个快乐的暑假。当然,在这个过程中,不经意的一句话、一件小事能触动他们,甚至改变他们的一生,也是有可能的。

支教大学生陈苗说,暑假对孩子们来说非常难得,因此从教学方法上要实施灵活教学和实用性教学,只要发现孩子们不听,马上修改教案甚至重新撰写。她在上科学课时,发现孩子们对宇宙星空这样的知识并不感兴趣,便马上调整为心理卫生、健康教育、食品安全方面的科学常识课。

第一天的教学中,支教队员尹博给孩子们上了一堂口才与激励课。他结合自己的亲身经历,进述自己是如何从一个农村孩子一路走来,考上城里的重点高中,然后考上大学,如何通过贷款、做兼职来维持自己的大学费用,直到如今考上中国传媒大学的研究生……他的演讲旁征博引、趣味盎然、深入浅出,让学生听得津津有味。后来很多学生都放弃了更为轻松自在的电影欣赏课而特地跑来听他的讲座。

活泼的课程和灵活的教学方法果然深深地吸引了孩子们。

第二天,在孩子们的口口相传下,一下子来了100多个学生。怎么办?支教队员只好把他们分为三个班,再分别设置班主任

学校的留守老师听说这些大学生真的开始教起了学生,还教得很不错,也都悄悄地来到教室窗外听课。学校英语老师吴珍明听了一次课后,感叹大学生们教得真是好,什么3秒钟就能记住一个长单词,什么大声读出你的英语,这些教学方法他从前都没听过。

言传和身教,一个都不能少

每个支教大学生的言行,都印在当地人的心底。当校长丁帮堂从外地赶来看到他们睡在塑料薄膜铺成的地铺上时,差点掉下了眼泪。

和学生同吃同住的支教队员们发现因为没有水,学校的厕所已经数月没有冲洗。支教队员邓启明第一个挽起袖子从河里提来水冲洗。恶臭冲天,他没捂过一次鼻子。在他的带动下,之后的日子里,每天都有学生主动去冲洗厕所。

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