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音乐教案

老师 你好 教案

时间:2013-07-30 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

老师 你好 教案

第一课 老师你好

课题:老师你好

课时:1—1 (总1课时,电1课时)

教学目标:

1、能认真聆听歌曲《老师你好》,感受歌曲表达的情境,理解歌曲所表现的内容。

2、能学会《老师理解我》,并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲,进行歌表演,从中体会师生同乐的愉悦。

教学重点:

能学会《老师理解我》,并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲,进行歌表演,从中体会师生同乐的愉悦。

教学难点

学会唱《老师最理解我》,并能选择用合适的节奏用打击乐伴奏。

教学用具:

钢琴、打击乐器、CAI课件

教学过程:

一、组织教学:

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、基础训练

1、发声训练

1=C→1=F 4/3

1 1 2 3 4 |5 — |5 4| 3 — | 3 2 |1 — |5 4 | 3 2 | 1 — ||

师:同学们来唱 歌,生:lu ya lu ya

同学们来唱 歌 mi ma mi ma.

要求:轻声唱,唱得连惯。

三、新课教学

(一)听赏歌曲:《老师你好》

师:同学们,开学以来,我们首先就要迎接一个什么节日啊?(教师节)是啊,这是老师的节日,你们有什么话想跟老师说的吗?(让同学们自己说一说),你们说的真好,有一个同学把他的心里话唱了出来,我们一起来听听。

1、 聆听歌曲《老师您好》,思考问题,分组讨论。

(1) 歌曲的情绪和速度是怎样的?(深情的,中速)

(2) 能用什么体态动作参与歌曲的表现。

2、 听赏歌曲并参与表现。

3、 师:你能选一条节奏用打击乐来为这首歌曲伴奏吗?

(1)碰铃:X — X — 三角铁:X — — —

(2)响板:X X X X X X X X X X X X

(3) 沙锤:X X X X X X X X X X X

(4)铃鼓:X X X X X X X ——

(二)学唱歌曲:《老师最理解我》

师:开始我们欣赏了那首唱给老师的歌,你们想不想也来唱一唱给老师的歌呢?

CAI:播放歌曲范唱《老师最理解我》

1、有感情地朗诵歌词,师生分角色领读、齐读。

2、听录音轻声跟唱一次歌词。

3、学生随琴自由划拍视唱歌谱,找出难点。

4、解决歌曲中的切分节奏难点,重点指导唱谱。

5、随琴完整地唱谱。

6、随琴完整地唱谱,并用拍手为歌曲伴奏。

7、随琴演唱歌曲。

四、参与表现

师:你觉得,这首歌应该用什么样的情绪来演唱呢?(欢快的、速度是中速稍快)好的,我们就用这种情绪来唱一唱。

1、 用歌声表现歌曲欢快的情绪,可以分齐唱和领唱。

2、 加入打击乐器伴奏表现歌曲。

3、 请同学上来表演唱。

五、总结

板书设计: 老师最理解我

(1)碰铃:X — X — 三角铁:X — — —

(2)响板:X X X X X X X X X X X X

(3) 沙锤:X X X X X X X X X X X

(4)铃鼓:X X X X X X X ——

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