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政治教育教案

时间:2013-07-31 来源:无忧教育网 编辑:小亭 点击:

政治教育教案

    政治教育难搞,这是一个共同的感觉;难就难在见实效,这是一个共同的体会;迎难而上,攻坚克难,这是一个共同的责任。政治教育工作是消防部队做好以防火灭火为中心的各项工作的前提和保证,是保持部队高度稳定、保证官兵政治合格、提高部队战斗力的重要手段。那么,如何切实提高新时期消防部队政治教育工作的针对性和实效性,充分发挥政治教育工作对部队建设的服务保证作用?本文结合三个实例就如何提高政治教育实效性,实现政治工作改革与创新,粗谈几点意见。

   案例一:某指导员拿着一叠教案说:“今天这一堂课是社会主义荣辱观教育。”然后就照着教案讲了起来。整堂课下来,既没有提问,也没有战士发言。休息10分钟后,他又开始了讲课:“今天上午的第二堂课是形势政策教育。”他依旧照章宣读,并不时提示大家记录要点,做好笔记。下午授课时,依然一开口就说:“今天的课程安排得比较紧,下午还要上两堂课,大家一定要认真听讲,记笔记时尽量多记一点。”接着又拿出一堆上级下发的各种文件规定,进行各项教育……由于内容多,再加上他讲课语速非常快,战士们显然很难都记下来。

   笔者认为,教育者首先要努力做一名知识的富有者。没有教育者自身素质的提高,就难有教育实效性的提高。对于基层消防部队的政工干部来说,首先要用科学的理论和现代文化知识武装头脑,要教育别人,自己必须首先要做一名知识的富有者,这样才有更多的资本来教育、引导基层官兵的良性健康发展。知识是开展工作的基础。如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的周期越来越短,知识、科技和个人素质特别是基层政工干部的素质在管理部队中的作用越来越明显,知识越来越成为队伍发展的核心要素。因此,每一个基层带兵人,必须学习新知识,不断学习,不断积累,做到厚积薄发。基层干部需要不断学习和更新知识,必须立足本职工作的需要。比如,如何帮助官兵增强政治辨别和行为控制能力;如何引导官兵确立正确的价值观、世界观和人生观,保持良好的道德情操等等,都需要我们不断学习新知识。学习了新知识的同时,要不断加强学习创新理论,按照“三个代表”重要思想,坚定念,更新观念,与时俱进;要学习现代科技、经济、法学等知识,为开拓创新积累必要的知识储备。只有这样,才能履行好职责,推进“两化建设”,才能以新的视角和改革的精神去解决如何提高基层消防部队政治教育实效性以及发展中遇到的新情况、新问题。说起政治教育针对性、实效性不强的问题,一些同志往往感到很委屈,不服气:“我每搞教育之前,都是认认真真调查摸底,都在十拿九稳之后才确定教育重点的呀!”殊不知,思想的多样化、多变性决定了思想教育必须多层面、多角度、多回合、多批次地寻找针对性。靠一次“瞄准”就想打中所有“靶子”是不可能的;用静态的“瞄准”想要打下动态的“靶子”也是行不通的。这就需要我们以科学发展观为指导,在寻找“共性”针对性的同时,努力寻找“个性”针对性;在抓住静态针对性的同时,努力抓住动态针对性。

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