研究透镜教学反思
我校开展自主高效课堂教学竞赛活动,我上了一节五年科学第三单元第三课《研究透镜》课,获得一等奖。反思本科教学深有感触,收获很多,反思如下:
教材要达到的教学目标是:
1.知道光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播的方向会在交界面上发生弯折。
2.能通过研究,概括出凸透镜和凹透镜镜片的不同特点和不同作用。
3.通过制作简易望远镜,能提出更多与自己研究的有关透镜的问题。
本课达到教学目标。体现自主高效课堂教学模式,整节课显得意兴盎然,学生十分感兴趣,效果很好。首先,本课充分让学生进行自主探究,学生小组合作完成。互相交流自己的发现,轻松的完成了学习任务,各种能力得到锻炼。其次,注重学生的展示交流及汇报,小组学习后先进行组内交流,再进行组与组间交流,最后再全班展示交流,汇报,评价。第三,注重评价与补充。组内评价于补充,组与组评价与补充,提高学生语言表达能力和逻辑思维能力等。
回顾本课教学也存在不足,在今后的教学中努力去完善。