小学教育专业介绍

一、专业培养对象和培养目标

培养对象：

① 在职并已具备高等师范专科学历的小学教师。

② 准备从事小学教师工作并已具备高等师范专科教育程度的各类人员。

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。

坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神；具有较为宽广、扎实的文化科学知识；掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能；掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态；除了精通一门学科的教学能力之外，同时能从事多学科的教学；具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力，以及自我发展、自我完善的能力；具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。

二、专业教学计划

1．课程结构 本专业教学计划中设有必修课、限选课、选修课和集中实践环节。

必修和限选课程为：英语II(1)(2)[6]、现代教育原理[4]、课程与教学论[4]、教育心理专题[3]、人类与社会[3]、科学与技术[3]、汉语通论[4]、数学思想与方法[3]、小学语文教学研究[4]、小学数学教学研究[4]、比较初等教育[3]、哲学概论（限选）[3]、艺术学概论（限选）[3]、14.教学设计（限选）