专家分析
招考制度有啥新变化?
中国人民大学教育学院教授、博士生导师周光礼在接受北京青年报记者采访时表示,高考不止追求公平,追求卓越和尊重学生自由选择是此次考试招生制度改革体现出来的最大变化。
变化一:尊重学生自由选择
“外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生自主选择。”
周光礼说,在很长一段时间内,我国高考追求的价值观就是公平,但作为高等教育更要追求卓越。《意见》正体现了这一点。
周光礼表示,此外,高考也开始尊重学生的自由选择。
变化二:招生机构和考试机构分离
“政府管教育,学校办教育,社会评教育。”周光礼说,学校只是一个招生机构,以后要将招生机构和考试机构分离,不能够由学校来组织考试。例如现在启动的外语一年两考,以后给学生进行外语考试的将会是社会机构,学校参考考试分数对学生进行录取,这体现了多元制。
变化三:高校招生自主权受约束
自主招生联考被禁止,“北约”“华约”联盟将成历史。周光礼说,高校联考并没有“不拘一格降人才”。此外,由某个领头学校命题比较草率,也可能会出现泄密情况。周光礼认为,收紧自主招生使得高校招生自主权受到制度约束,加上校长签发录取通知书等措施,实际上是加大了对学校的问责力度。
变化四:部分新政重回起点
1977年恢复高考即采用全国统一命题,《意见》要求2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份,或将使“分省命题”回归起点。同样回归起点的还有高考文理不分科政策。
对于这样的回归,周光礼表示赞同。他表示,要允许改革走一些弯路,原来一些好的、符合中国国情的做法还是应该继承的,同时还要吸收国外的经验,做出全面的改革方案。(记者董鑫 安苏 孙昌銮)
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