班主任进行日常管理,校内教师参与教学和管理。由实习指导教师负责对学生进行考核,并由农科院所或企业单位为学生颁发科研或企业经历证书。通过在科研院所和农资企业营销等企业单位的40周学习,使学生专业综合能力和职业素质得到全面提高,掌握先进的农业生产技术,并能进行农业技术推广应用,使学生掌握《作物生产技术专业》必备的职业技术能力。
2.职业基础课程、职业技术拓展课程、职业素质拓展课程等课程采用项目教学法,以具体的工作任务为载体,集中在校内通过理论教学、实验实训、教学实心实训和综合实训等使学生掌握《作物生产技术专业》必备的职业基础、素质和基本技术能力。
相关阅读
- 2015理科生最受欢迎的专业 2015-06-26
- 2015年现在学什么专业好 2015-06-18
- 黑龙江省各高校2015年本科新增专业名单 2015-03-31
- 人力资源师就业方向 2015-03-19
- 美容师就业前景,做美容师有前途吗 2015-02-10
本文地址:http://www.edu399.com/kaoshi/gaokao/zyjs/94498.html
- 评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
-