课外活动对实施素质教育的作用
科学的发展,社会的进步,要求新时代的接班人,具有全新的素质,即道德高尚,智力发达,情感净化.身心健康,人生完美。我们要想使学生具备这样高、这样全的综合素质,单靠各科的教学工作是不够的,还要依靠课外活动来推进学生具备综合素质。
一、课外活动可培养学生的非智力因寮
课堂教学主婆培养学生的智力因素,而与之相辅相承的是课外活动所培养的非智力因素。所谓非智力因素是指影响心理发展水平的非智力方面的因素,如兴趣、性格、意志等几方面的因素。这些因素对智力的发展起着动力、定向、支持、引导和强化的作用。因此,在智力因素发展的过程中,非智力因素也起着至.关重妻的作用。开展有益的课外活动,会促进学生非智力因素的培养。
二、课外活动会成为特长生自由的天空
人们常说:是雄鹰就要翱翔在蓝天上,是骏马就要驰骋在草原上。课外活动就是雄鹰搏击的长空,骏马奔驰的原野。课外活动开展的原则,就是让学生根据个人兴趣爱好自由选择、充分发展。如我校开展的“小小书画家”、‘.看我的”等活动。不但丰富了学生的课余生活,还能使他们在爱好下自由发展。
三、课外活动是提高集体素质的摇篮
社会的进步,首先要求加强学生关心集体的责任心和荣誉感。只有学会关心集体,学会关心他人,才会具有一顾健康的心。例如,我校开展的颁发班级流动红旗的评比活动,大大加强了班级学生的集体责任感。使他们时时把自己融人班集体里,牢牢树立集体观念,学生的贵任心和荣誉感得到强化。