如何确定论文的类型
教育研究有多种研究方法，如，文献法、历史法、观察法、实验法、文献分析法、调查法、比较法等等。这些方法都各有其价值和不同的适用条件与范田，谁也不能抽象地断言何种方法最有效或何种问题必须由何种方法去解决。要使所选择的研究方法相对正确、合理，应该做到:
1，根据研究课题的目的要求选择方法。课肠研究的目的不同，选择的方法也就不同。哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效，就选择哪一种或哪几种。
2，根据研究所处的不同阶段来选择方法。由于教育研究是在千变万化的教育活动中进行，对问越的诊断、方案的设计等都不可能一下子达到完全周密的地步，需要借助研究者的经脸和根据具体情况发展进行不断的尝试和调整，以加强对问题的认识，积极解决问题的经验，提高研究者的研究水平。所以，研究之始宜采用观察、调查等研究方法，然后随着研究的发展，选择理论研究、实验研究等以提示事物的因果关系或事物必然性为主要目的的方法，以达到对事物因果关系的清晰了解，取得客观可书的普追性结论，扩大研究成果的普遍性。
3，根据研究人员的科研素质选择方法。研究方法的效果不仅取决于研究方法的本质，而且还取决于科研人员本身是否非常客观地选择和运用方法。研究的成效并不完全取决于研究本身的科学性程度，各种方法都有自己的规范，科学化程度高的方法，对研究者的要求往往也高，如果使用不当，其科学性必然受到影响。
(二)确定研究类型
在基本研究方法确定后，则需考虑论文的研究类型。根据教育科研论文研究的内容和研究方法的不同，论文的研究类型可分为三类:理论研究类、实验研究类和描述研究类。
1，理论研究类论文。
教育理论研究，通常是在已有客观现实材料及思想理论材料基础上，运用各种逻辑的和非逻粗方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。与实证研究不同，教育理论研究以严密的理论体系的方式再现和阐释一定的教育现象及过程，是以一种带有总结概括性和普遥性的方法论原则和理论框架作为形式系统，使教育的本质和规律得以更深刻的揭示和合理的说明。理论研究类论文是目前最典型的
