初二物理期末考试题(2)
D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
卷(Ⅱ) 实验•应用•推理•探究(本卷满分70分)
得分
阅卷人 复核人 专题一：力与运动
1.回顾实验和探究：(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究牛顿第一定律：
过程 实验中，小车在 表面速度减小得最慢。
结论
方法 由实验现象推理：若运动物体不受任何 的作用时，将做匀速直线运动。实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是 法。
(2)探究测量液体的密度：
过程步骤 ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1;②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V;④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ;⑤根据m1、m2算出液体的质量m。
正确的操作步骤排序是： 。
数据表格 请根据图示，将下列空格填好：
(3)探究滑动摩擦力与压力大小的关系：
过程表格 小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大。
他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做 运动，记下弹簧测力计示数大小。表格如下：
请你在装置图中画出木块所受力的示意图。
结论 实验得出的结论，用图像中的图线来表示，它应是图线 。
程序 上述探究的思维程序是：提出问题— —实验检验—得出结论。
2.运用知识解决问题：
(1)人从行驶的车上跳下时，脚由于受到 被迫由运动变为静止，而身体由于 要继续运动，所以容易摔倒。
(2)用力F将木块压在墙上，请在右图中画出木块所受的其他力的示意图。
(3)小雨以2m/s的速度沿着平直马路向前走，远远看到前方400m处叶子姐姐正朝他跑来，叶子姐姐运动的s-t图像如图所示。则他俩经过 s相遇。
专题二：机械效率
3、如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。
(2)取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 。
(选填：“增大”、“减小”或“不变”)
4、某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。
实验
次数 斜面的倾
斜程度 物块重
力G/N 斜面高
度h/m 拉力
F/N 斜面长
度S/m 机械效
率η
1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%
2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%
3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%
(1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力(选填“省”或“费”)。
(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 。
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与
和 有关。
(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”) 。
