中考物理试卷分析
今年中考结束后，笔者从以下几个方面对今年的中招物理试卷进行了分析，以期对参加明年中考的师生有所帮助。
一、命题的基本导向
从2011年试卷的整体情况来看，今年的题目同去年相比“稳”中有“变”，“稳”体现在试题的难易程度上保持稳定，“变”体现在考查侧重点上的变化。试题内容上没有出现超纲知识点，没有偏题、怪题和过难的题目，试题坚持面向全体学生，突出了课程三维目标的要求，重点考查学生的基本知识和技能，基本过程和方法，加强了物理知识与生活和社会实际的联系，从多层次、多方位融合三维目标，充分体现了新课程理念。以学生发展为本，难度适中，平稳过渡，有利于普通高中的综合评价及择优录取。
二、试卷结构
1．试题数量：试卷共有五大题，23小题，整个试卷阅读量约3600字。
2．试卷分值及时间：满分70分，考试时间60分钟。
3．试卷结构：
4．试卷中各部分知识所占分数为：力学27分，约占38.6%；电磁学25分，约占35.7%；光学5分，约占7%；热学11分，约占15.7%；声学2分，约占2.8%。易、中、难所占分数的比例约为4:4:2。
三、试题的基本特点
1。试卷难度适中，突出考查学生的基本知识、基本技能和基本方法。
试卷中80%以上的题目为基本题。试题是通过对学生基本知识和基本技能的考查，来判断学生对基本知识掌握的程度，考查的知识面宽，覆盖面大，有效的减小了考查的偶然性和片面性；使学生感到中考物理试题并不是很难，不会有太大的精神压力，便于学生正常发挥；同时也从多方位、多层次考查了学生对基础知识、基本技能和基本方法的理解，避免了知识的简单再现和记忆。
2．考查知识点更加贴近实际，与学生的生活密切相关。
试题将基本知识和技能与学生的生活密切联系起来，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，如试卷中第2题露珠的形成、第4题浴室的防滑垫、第5题的测电笔、第6题的滑板车、第9题电脑外壳的工程塑料、第22题电视机节能等内容，加强试题与生活环境的联系。这就要求学生，平时多观察、多思考，自觉运用物理知识来解释生活中的现象和解决实际问题，提高学生的学科基本素养和进一步学习的潜质，体现了试题的应用性。
3．加强考查学生的阅读能力和细心程度。
试题注重对学生阅读能力和细心程度的考查，学生在今年的考试中若想拿高分，除了掌握扎实的基础知识，还要细心审题，抓好关键词，并善于将物理知识与生活联系起来。比如实验题19题中第（1）问中的“适度”两个字，如果学生不细心阅读体会便容易失分；填空题第8题，学生由于粗心往往忽视“电子定向移动的方向与电流方向相反”这个知识点，造成失分。
4．体现物理学科特点，实验考查要求较高。
实验考查是每年中考试题中的重点内容，第四大题实验探究题目的设置，突出了对实验过程和实验方法的考查，注重对学生的观察、动手、实验探究以及归纳总结能力的考查；考查的内容从对实验原理的理解、实验过程的掌握过渡到去设计简单的实验，去分析实验数据得出结论；充分体现了新课程对物理实验的要求，更注重实验细节。试卷中第19题以晶体熔化规律为依托，设置试管在水中的深度要“适当”，突出实验细节的考查；第21题是一道电学实验题，通过对电阻的测量综合考查了电路的连接、数据的处理和分析及综合实验设计能力，突出对科学探究过程中各个环节的考查，也进一步强化了对学生综合实验能力的挖掘。
