八年级上册物理试题(3)
29．如下图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
(1) 锡的熔点是______℃，凝固点是______℃。
(2) 在BC段，锡处于____________状态；在DE 段， 锡处于________状态。
(3) 锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度_______。新-课-标-第-一-
(4) 锡从10min到12min这段时间内进行的 物态变化是___________。
30. 在右图中，小明与小玉用细棉线连接了两个
纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表
明
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细
金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验
现象表明： 。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声 音了，这是由于 ；
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选
填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。（2分）
31．如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时
的变化规律；
(2)见右图，温度计所示的温度是 ℃；
(3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度。
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度（℃） 85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98
从表格数据可以看出，第 分钟时有错误，应该是 ℃。此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 .
(4)参见下图，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是 图，沸腾时是_ ____ 图。
(5)沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？请说出它的物态变化名称__________________。（2分）
32．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个
不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀
疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。（2分）
(2)从实验①和②可得出的结论是 。
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。
33．学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：
① 弦乐器的音调跟弦的长短有关；
②乐器的音调跟弦的松紧有关；
③ 弦乐器的音调跟弦的粗细有关．
为了研究猜想①是否正确？小李等同学进行了如下 实验：如图1-2所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A 、B 间的距离进行了多次实验，发现A 、B 间的距离越长，音调越低．
