半期考试试卷分析(2)
总之，我们教师还应在讲究教学策略，群策群力、奋发向上，抓实基础教学，巩固基础知识的前提下，适当扩展与提高来增强学生学习英语的策略性、自觉性。唤起学生学习动力，激发学生学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。
四、试题应改进的地方
1.阅读题应有区分度。三篇短文由易到难，适当提高台阶。
2.作文的命题过于死板，不利于学生创新能力的发挥。
