如何进行英语记叙文写作训练(2)
(5)以人物的思想行为及认知的过程为线索来展开。
总之，英文写作是一个学生综合能力的书面体现，是一个长期复杂的训练过程。因此，培养学生的写作能力不是一蹴而就的，而要在平时就从学生的实 际水平出发，有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈地进行，由易至难，循序渐进。只有这样，学生到高时考才能做到厚积薄发，思如泉涌、下笔如有神。
练习：
1．请将下面对话改写成一篇记叙文。
“Do you believe in life after death?”Jack’s boss asked Jack．
“Yes，sir．”
“Well，then，that makes everything just fine，” the boss went on. “About an hour after you left yesterday to go to your grandpa’s funeral，he dropped into see you．”
文中应该说明：(1)Jack向老板请假一天的理由是什么? (2)Jack回来后，老板向他提出什么问题?(3)老板举出什么事实?(4)当时Jack的表情如何? 词数大约100。
2．请根据下面的提示写一篇词数为120左右的记叙文：(1)昨天你第一次跟着妈妈去你家附近新开设的市场，你妈妈经常去那里买东西。(2) 市场里人很多，各类商品随处可见，叫卖声此起彼伏，人们在谈论着商品和价格。(3)你曾要妈妈买点鲜鱼。虽然到处都在卖冻鱼，但你们没费什么劲也买到了鲜 鱼。(4)妈妈还买了一些别的东西。(5)市场上的一切给你留下了深刻的印象。
