五年级暑假园地答案(2)
（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片
（3）待到重阳日，还来就菊花
（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
3、（1）蒙络摇缀，参差披拂
（2）卒获有所闻
（3）居庙堂之高则忧其民
（4）鸣之而不能通其意
（5）而不知太守之乐其乐也
（6）望峰息心
（7）千树万树梨花开
（8）千里共婵娟
（9）宫阙万间都做了土
（10）闲来垂钓碧溪上
（11）铜雀春深锁二乔
（12）佳木秀而繁阴
（13）其岸势犬牙差互
（14）不戚戚于富贵
（15）戴朱缨宝饰之帽
语言运用
1、何必在乎多一条溪流注入
如果你是千年果树
2、农民的生活状况正在不断改善，越来越受到国家的关注
3、（1）名著值不值得读
（2）男：名著很值得读
女：名著不很值得读
4、（竖着看）
宋江智取林保军
罗贯中
一封邀请信
阅读送东阳马生序
1、（1）担心
（2）借
（3）等待
（4）训斥，呵责
（5）周到
（6）通披，这里是穿的意思
（7）光彩照人的样子
（8）缊：旧絮敝：破
（9）腰配
（10）热水
2、翻译下列句子
（1）因此人们多愿把书借给我我也因此能博览群书。
（2）我侍候在他的左右，提出疑难，询问道理
（3）所依我虽然愚笨，但最终能有所收获
（4）因为内心有足以快乐的事，所以不觉得自己吃的穿的不如别人
（5）我却穿着破旧的衣服站在他们中间，毫无羡慕的意思
3、不辞艰辛；不畏艰难险阻，一心只求读书
4、天赋固然重要，但一个人是否成才，主要还是取决于后天的努力
马说1、A而伯乐不常有
B食马者不知其能千里而食也
C且欲与常马等不可得
2、（1）食：通饲，喂
（2）见：通现
（3）食：通饲，喂；材：通才
（4）邪：通耶，相当于吗
3、（1）马鞭子，这里是用鞭子打的意思；马鞭子
（2）它的；难道；其实
4、（1）所以
（2）有时
（3）即使
（4）其实
5、（1）世上先有了伯乐，然后才有了千里马
（2）所以即使是很名贵的马，也只是屈辱在奴役人手上，人们并不认识这是千里马
（3）日行千里的马，一顿饭有时能吃一石的粮食
（4）驾驭千里马不安正确的方法，喂养千里马又不能竭尽他的才能
（5）难道真的没有千里马？其实是他们真的不认识千里马啊
6、骈死于槽枥之间不以千里称也；暗示统治者不识自己这个人才
