高一语文试卷分析

高一语文试卷分析

一、命题指导思想

    2005年秋季进入高一年级学习的学生，是我市在初中阶段全面实行新课程改革以来升入高中阶段学习的第一届学生。在国家新一轮基础教育课程改革深入发展，义务教育阶段课改实验区域迅速扩大并取得了显著效果的背景下，我省也正在酝酿在高中阶段实行新课程改革。在此种背景下，如何做好本届高一学生的期末考试命题工作，就成为一个需要重视和探索的课题。

    为此，在命题之前，我们作了较为深入细致的调查研究，通过对学校平时测试卷的抽样分析，并广泛征求各校高一年级教师对此次命题工作的意见和建议。我们认为，经过教育教学改革，我市学生的整体语文水平和综合素质确实有了一定程度的提高，但由于种种客观原因，从社会、家长和学生的重视程度来看，语文的学习和教学仍没有能摆上它应有的地位，为了有利于高中阶段的语文教学，提高家长和学生对母语学习的关注和重视程度，据此，我们确定了今年高一年级语文试题命制的基本思路：在依纲据本的基础上，进一步落实课程改革的精神和思路，加大命题改革的力度，突出考查学生的语文素养，促进学生的全面发展。在考查内容上，突出课内外的衔接并强调知识的拓展和延伸，注重考查学生知识和文化的积累，对文章的整体感悟、深入理解和体验领悟的能力，以及应用写作能力，注重考查学生综合运用所学语文知识解决实际问题的能力以及他们的思维能力。在考查学生语文能力的同时，还注重考查他们在“情感态度价值观”方面所达到的程度，以突出语文综合素养的考查。

二、内容分析

    1．考试内容及试题设计

    本次高一年级语文试题包括语言知识、文言文阅读、语文积累和运用、现代文阅读和写作等五大板块。其中语言知识约占12%，文言文阅读和古诗鉴赏约占16%，语言积累及运用占7%，现代文阅读占25%，写作占40%。全套试卷长度为10页。现代文阅读材料为两段，一课内，一课外；文言文阅读材料选自课外。试题具体设计见下表：