兰州教育学院简介(2)

    学院现占地面积为75．52亩，建筑面积31168平方米。学院门1979年复办以来；得到了上级政府的大力支持和帮助，学院的建设得到了发展，九十年代初，政府拨出资金1000余万元在雁儿湾建设新址，建筑面积为12000平方米，其中：与学生密切相关的生活用房为3166平方米，确定规模为常年在校生720人，1993年顺利搬迁。近几年来，学院积极自筹资金300余万元，增置了可容纳103人的语音室两个、100人的多功能教室两个、50人、100；人的训‘算机教学室三个，建立了5间微格教学室和一间微格教学总控室，购置了送教—卜乡和校外教学点巡视专用面包车、越野车；对教学楼、学生楼进行了维修和改造，整修了操场(18亩地)，修建了水泥地面的篮球、羽毛球场，增建了200吨生活用水蓄水池一座：为搞好环保，自筹资金改造燃煤锅炉为电锅炉；2004年2月兰州市教育局将原38中学旧址交付我院使用，可容纳学生800人。同时努力提升学院绿化面积和档次并设置了学生学习、休息的石凳等，学院的校园环境面貌得到了较大的改观。

4.教师结构

    学院现有在册正式教职工145人，专兼职教师250余人，其中专职教师92人，专职教师中副教授以上26人，讲师45人，助教21人。专职教师学历结构：博士1人，研究生6人，在读在读研究生6人，本科76人，专科3人；年龄结构：35岁及其以下42人，36--45岁26人，46—54岁14人，55岁及其以上3人。

5.办学思路

    我院在1994年国家调整高校结构，进行高等教育改革的同时，及时调整专业结构，面向甘肃经济发展，设置适应社会需求的专业，1999年以来随着高校的扩招我们本着“稳定成人，发展普通高等职业教育”的总体原则，以“育人为本、质量建院”为目标，抓往基础教育改革的机遇，发挥我院师资教育的优势，采取措施，积极开办适应新课程需要的高等职业技术师范类专业和适应市场经济发展的非师范类职业技术专业。在提高学生认知水平的同时，加强实践环节，注重学生知识、技能、素质和个性的协调发展加大就业指导力度和社会实践；使学生毕业就能适应市场环境；目前看来，这种办学思路是适合我院办学宗目的，学院将在今年实施教与学的改革尝试，以严格教学管理为突破口，实施教学督导、学生评教、重点学科建设、教学名师评选在内的教育教学质量保障体系，充分调动教师教学积极性和学生学习积极性，提高教育教学质量。

6.办学规模

    根据国家教育部关于高等学校设置的规定，我院将紧抓机遇，积极调整内部结构，适应外部环境的变化，为兰州乃至甘肃的经济建设服务，学院办学规模在雁儿湾本部常年在校生将锁定在2500名。在学科建设方面，依托师范教育、多学科发展，积极培养学科带头人，抓好现有龙头专业，每千学院出资5万余元用于培训提高教师学历水平，“十五”期间争取使35岁以下的专职教师60%达到研究生学历。

7.办学层次：

    随着市场经济的发展，在办好现有大专教育的同时，设想与省内外本科院校协作，尝试开办本科专业，使学院的办学层次、办学规模、教育教学质量、办学效益上一个新台阶。

8.学院近三年招生情况

    我院自2000年经省教育厅批准，开始招收普通高等职业教育大专生，招生数呈逐年上升趋势，其中2000年下达计划100人，实际招生103人；2001年下达计划300人，实际招生331人；2002年下达计划500人，实际招生540人；2003年下达计划600人，实际招生544人；2004年下达计划800人。在成人招生方面，2000年计划为600人，实际招生728人；2001年计划600人，实际招生953人；2002年计划900人，实际招生1301人；2003年下达计划900人，欧盟项目100人，招生报名人数为2225人，实际录取1788人；2004年成人下达招生计划1200人。