型专门人才作为学生的培养目标，在教学组织过程中强调“夯实基础、强化实践、注重能力、突出专长、提高素质”，结合学生学习基础和学习特点，推行更加注重学生能力培养、着力提高学生学习能力、实践能力和创新精神的“2+1+1”培养模式和“精讲多练”教学法，制定相应的课程体系和人才培养方案，充分体现文理渗透、艺体兼备、人文素质和科学精神相结合的人才培养特色，确保了学生的专业能力和考核成绩达到同类学院的一流水平，有效保证了现代科技学院的人才培养质量。
学院通过对学生心理需求和发展规律的科学分析，以“善引导、严管理、讲科学、重素质”作为学生培养教育的基本思路，树立吸引与养成相结合的教育理念，坚持疏导与约束相结合的管理原则，将教育、管理与学生需求合理对接，以学风建设作为学生管理工作的龙头，将日常管理制度化、引导教育日程化、文化建设系统化，制定了一系列旨在加强约束、改良习惯、保证积极学习状态的学生管理制度，形成了具有鲜明特色的学生管理模式，为学生营造了一个健康向上的学习环境和氛围。
学院党团学组织针对学生特点和社会对大学生不断提高的素质要求，以人文理论培训为龙头，以校园文化活动为基础，以综合素质拓展为核心，充分依靠和利用太原理工大学团学工作和人文环境的优势，积极开拓大学生思想政治教育的新载体，组织开展了内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想教育活动和业余文化活动，取得了丰硕成果，在学校组织的各项重大文体赛事中，现代科技学院的同学们都有上佳的表现，学院校园文化建设呈现出健康有序，全面活跃的鲜明特色。
经过十年多的实践与发展，现代科技学院已经具备培养合格本科大学生的办学条件，目前正在按照太原理工大学“以人为本、求实创新”的办学理念，充分利用独立学院的政策优势和发展机遇，不断全面提高办学水平和办学实力，逐步达到全国独立学院的一流水平。
热忱欢迎莘莘学子踊跃报考太原理工大学现代科技学院。
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