上海市黄浦区徽宁路第三小学（徽宁路三小）(2)

5、管理脉络清晰

学校的领导班子有书记、校长、副校长组成，下设校长办公室（内有德育教导主任、教学教导主任和教科室主任）、后勤办公室、工会资料办公室和年级组办公室，绝对是分块负责。一个好校长会带出一所好学校，在以马校长为核心的学校领导中，坚强有力，团结互助，探索出了一条精湛的学校管理之路，制定出一套完善的规章制度。

⑴成立领导班子：有党支部书记、德育主任、教导主任、后勤部主任、教育科研主任，年级长、科组长等，分工明确，各尽其职。

⑵制定具有先进理念的“学校三年发展规划”。

⑶确定每周一次的学校行政领导会议；每月一次的年级长、科组长会议；每周一次的课题组会议；每周一次的全体老师的例会。

⑷开发龙头课题：“小学语文新课程与现行教材衔接的实践研究”；二级子课题：1、“写段的拓展研究。”2、“讲读课文拓展研究。”

⑸创办校级小刊物。

⑹扩大艺术教育特色项目。分年级设置打击、管乐、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶艺、工艺等项目。

⑺举办特色班，从今年起在一年级举办艺术、游泳、电脑等特色班。

⑻成立形式多样、内容丰富的兴趣小组，定时间定人员组织辅导。

⑼建立建全评比制度。在教师中设立“校级学科带头人、骨干教师启明星、特长教职工”等评比项目，在学生中设立“校园之星”等评比项目。

6、资料收集齐全

学校有专门的资料室，有工会主任负责管理和收集，学校的各类制度的执行由工会主席负责执行，包括教师的福利待遇以及奖金的扣罚。建立建全教师教学档案。把教师的教研成绩、培训情况、教学比赛成绩、管理工作情况、学生的评教等资料收集归档。