我省將增加高校招職校生比例

时间:2018-08-05 16:36 来源:无忧教育网作者:节操代言人点击:次

我省將適度提高高等學校招收職業教育畢業生比例，實行“文化素質+職業技能”的考試招生評價方式，建立中職、高職、應用型本科相銜接的人才貫通培養招生模式。同時，適當擴大機械、材料、計算機、電子信息等相關類別專業本、專科招生計劃。

日前，省政府發布《關於深化產教融合的實施意見》，我省將支持高等學校設置面向先進裝備制造業、新一代信息技術產業、節能環保產業、新能源產業、新能源汽車產業、現代服務業等相關專業。

支持利用中德園、自貿區

有利條件開展中外合作辦學

支持沈陽、大連市打造全國重要的先進制造業職業教育基地。支持學校與遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區、遼西北城市間協同合作。支持有關學校利用中德（沈陽）高端裝備制造產業園和中國（遼寧）自由貿易試驗區建設有利條件，開展高水平中外合作辦學。統籌推進“雙一流”建設。

支持高校設置先進裝備制造

環保、新能源汽車等專業

我省將支持高等學校設置面向先進裝備制造業、新一代信息技術產業、節能環保產業、新能源產業、新能源汽車產業、現代服務業等相關專業。適當擴大機械、材料、計算機、電子信息等相關類別專業本、專科招生計劃。加強智慧城市、智能建築等與城市可持續發展能力相關的專業建設。

同時，推動學校專業設置緊密結合產業需求，動態調整人才培養結構，實現精準供給、有效供給、優質供給。

為有意願的轉崗職工

提供政府補貼職業培訓

我省鼓勵和引導企業獨立或參與舉辦職業教育、高等教育。支持企業與職業院校合作共建混合所有制性質的二級學院（或專業）或通過購買、承租、委托管理等方式改造辦學活力不足的公辦職業學校、高等學校，拓寬辦學渠道，推進辦學體制改革。

支持企業深度參與職業學校、高等學校教育教學改革，共同制定專業規劃、教學計劃、人才培養方案等。采取委托培養、定向培養和訂單訂制培養方式，推行面向企業真實生產環境的任務式培養模式。鼓勵企業依托或聯合職業學校、高等學校設立產業學院、工作室、實驗室、創新基地和實踐基地。

足額提取企業教育培訓經費，確保教育培訓經費60%以上用於一線職工，支持一線骨幹技術人員技能提升。

鼓勵企業向學校和培訓機構購買培訓服務，創新教育培訓方式。鼓勵企業開展職工技能競賽，對參加培訓提升技能等級的職工予以獎勵或補貼。加強產能嚴重過剩行業轉崗就業人員再就業培訓，為有意願的轉崗職工提供一次政府補貼的職業培訓。

企業按規定發生的職工教育經費支出，不超過工資薪金總額8%的部分，準予在計算企業所得稅應納所得額時扣除；超過部分準予在以後納稅年度結轉扣除。

實踐教學課時

應不少於總課時50%

我省將大力發展校企雙制、工學一體的技工、技師教育。積極推動校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的現代學徒制和企業新型學徒制，推進技術技能人才雙元培育改革，推動學校招生與企業招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學生學徒“雙重身份”，建立學校、企業和學生三方明晰的權利義務關系。註重理論與實踐結合，實踐教學課時應不少於總課時的50%。支持行業骨幹企業和專業組織參與專業學位研究生培養，促進專業學位與專業技術崗位任職資格有機銜接。

全面推進地方本科高等學校向應用型轉變，提高服務能力。應用型高等學校的應用型專業占比要達到70%以上。

在師資隊伍建設上，破除學歷、年齡等條件限制，支持優秀拔尖高技能人才進入職業學校任教。允許中高等學校依法依規自主聘請兼職教師和確定兼職報酬。

在考試招生改革上，適度提高高等學校招收職業教育畢業生比例，建立符合技術技能人才成長規律的選拔和培養機制，實行“文化素質+職業技能”的考試招生評價方式，建立中職、高職、應用型本科相銜接的人才貫通培養招生模式。

支持建設

5所應用型本科高校

我省在“十三五”期間，支持42所中高等職業院校實訓設施建設、5所應用型本科高等學校建設、5所本科高等學校納入中西部高等學校建設。

我省還將設立學生實習責任保險和人身意外傷害保險，鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險確定費率。用好創業擔保貸款，支持符合條件的高等學校畢業生創業就業。

同時，開展產教融合建設試點。支持有代表性、影響力和改革意願的城市、行業、企業積極參與國家產教融合建設試點。按照國家統一部署，接受第三方開展的產教融合型城市和企業建設評價。支持省級示範性職業教育集團探索開展校企共建具有法人地位的職業教育集團試點。

支持職業學校、高等學校引進海外高層次人才和優質教育資源。支持大型跨國企業與職業學校、高等學校聯合建立國際化人才培養基地，開展境外培訓。

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