语文走出新天地(2)

    “妈妈别地一下脸色变了”—(鼓掌叫好:“70分!”)

   “妈妈的脸色由晴转阴，呼吸也变得急促了。”—(鼓掌叫好:“80分!”)

   “妈妈的嘴角抽动了两下，弯弯的眉毛宪成一团，整个面容拉成了一个长长的问号。”(热烈鼓掌:“90分!”“100分!”)

    第二编感悟写真

   生:我有一个问题，不知该不该问……

   师:有什么不该问的?从没听说过，学生有“不该问”的问题性

    生:那您可别生气，最近我有个偶然的发现—有些同学平时作文差极了，但他们偷着写出的“求爱信”却是好文章……

    师:谢谢你把我当成了知心朋友。我要明确地告诉你，你的“发现”非常有意义!(同学们大笑)你用事例从侧面说明了“好文章必定有真情实感”。但我要提醒大家:中学阶段是人生的黄金时期，对于异性，在心里爱慕一下不算错，若往前走，可要小心泥浮哟!(大家被答话人的坦诚和风趣所感动，热烈鼓掌。)

    生:我写作文总是没有起色，请问，写丈章如何创新?

    师:习惯用顺叙，有意识地用用倒叙、插叙和平叙，叫记叙创新;写新人新观念，叫选材创新;老题材采用新视角，叫角度创新;改变平时“三个自然段”的老一套，试用小标题，或日记体，或书信体，叫结构创新……你想创新吗?那你就来一次超越自我吧!

    第三编走向世界

   生:未来语文教学有何机遇?你认为可能出现什么样的危机?

    师:多媒体日益进入课堂，不仅图文并茂，而且声形并茂。教学段越来越先进，越来越完善，相信大家学得更生动、更有趣。我预测，伴随着教具的现代化、学具的现代化，汉字的书写、词汇的积累与辫析有可能被削弱，很有可能出现“动手不能写”的“电脑化”危机。