牢记宗旨(2)

    真抓实干，留下“脚印”。“民以食为天”，为改变后勤工作的“老大难”落后面貌，搞好“三服务两育人”的落实和保障，我主动当好“教书育人”的配角。有人说:.教师育人靠本本，后勤育人靠实干。”这句话虽不完整，但也不是没有一点道理。我经常向后勤干部职工提出，要以热情的态度和模范的品行去感染和启迪学生，对他们思想和行为起潜移默化的影响。我们的工作使同学们深受感动，称后勤于部职工为学生输送温暖的“光荣使者”。有一次刮台风我跟炊事员把饭菜送到学生宿舍去，有些同学激动得高呼“后勤万岁”。

    我还从成功与失败的实践中，并在理论与实践的结合上，写出了一些心得体会和论文，如《无悔的选择》、《服务育人的认识与实践》、《积极开拓，勇于进取》、《心底无私天地宽》、《为“教书育人”主动当好配角》、《为了教育好后代，甘心情愿当配角)等30多篇文章，刊登于《中国高等教育》、《新时期论文选》、《中国改革之星》、《中国高等教育专家名典》、《中国跨世纪战略文献》、《中国当代创业英才》、《中华魂》等刊物上，有些还获得了奖励。

    一直在思考和回答着一个“要为下一代留下什么”的问题。我们海洋大学关工委建起了“大学生温暖之家”，我首先带头值班，每周双休日基本不间断，不仅在生活上、学习上，而且在思想上和政治上都关心下一代的成长。和学生广交朋友，经常贴近他们。现在有的学生利用双休日，主动来电话“约会”，或从主校区到霞山校区来“登门拜访”，一见面就亲切地称呼我“李伯伯好!”有些学生寒、暑假回家后，第一件事就是打电话或写信来报平安和汇报寒、暑假的生活情况。我和同志们，为关心下一代方面做的一些工作，在学生中产生了良好的效果。近年来，我还联系实际，为市直机关和教育战线的1200多位青年干部、教师作了五场报告，以党的光辉业绩激励他们走向未来。学校关工委和我本人与另三位老同志还被评为先进单位和个人，受到市和省高教战线关工委的表彰。