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2014年高考作文真题预测:“鲁迅与小白象”(4)

时间:2014-05-22 来源:无忧教育网 作者:羲露 字数: 点击:

2014年高考作文真题预测:“鲁迅与小白象”(4)
理想,终完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史记,这是在世人鄙笑的刺痛下,让伤口缓缓结疤。而自己执着的宽厚,在伤害刺激下选择坦然前行谓之宽厚。宽厚,使人坚信:被火烧过才能出现凤凰,逆风的方向更适合飞翔,宽厚使人拥有在尘埃中开花的力量。

强韧,是一种坚持的智慧,是一种执着的美丽。人生之路是那么漫长,也许我们不能很容易就到达我们梦想要到的地方,也许我们落魄失意,可是当我们肩负梦想,坚韧地前行,天堂就在前方。李白执剑出长安,苏东坡飘泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹芹满腔哀思寄红楼。在失意落魄面前,他们没有选择止步,而是慢慢前行,于是太白绣口一吐半个盛唐,东坡醉了半部宋史,敬梓雪芹掀起文化巨浪,这是强韧,它赋予我们前进的勇气,凯歌的辉煌。记得丁大卫么?这个在中国西部支教十余年的外国人,洋溢着纯净的微笑,过着简陋的生活,用知识的火把点燃了西部的教育之光。这是一种强韧,它让我们拥有了坚持这样走下去的信念。

席慕容说:每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路中都有不得不这样前进的方向。

宽厚,赋予我们面对挫折、失意、伤害刺激仍选择微笑的勇气;强韧,给予我们坚持跋涉,直至成功彼岸的信念:宽厚与强韧,将开出这个美丽星球上最美的花朵。

点评:

文章采用总分总的结构,从鲁迅先生崇尚白象精神入手,提出中心论点“宽厚和强韧是人生之路的导航灯塔”,然后将“宽厚”与“强韧”分别展开论述,结尾再合二为一,进行总结,深化主题,结构谨严。

作者阅读面广,援引了沈从文、司马迁、李白、苏东坡、吴敬梓、曹雪芹、丁大卫等人的事例,叙例与析例紧密结合,说服力强。在说理上长于因果析理,在语言上整散结合,富于文采,值得我们揣摩玩味,如“李白执剑出长安,苏东坡飘泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼。在失意落魄面前,他们没有选择止步,而是慢慢前行,于是太白绣口一吐半个盛唐,东坡醉了半部宋史,敬梓雪芹掀起文化巨浪,这是强韧,它赋予我们前进的勇气,凯歌的辉煌”“ 宽厚,赋予我们面对挫折、失意、伤害刺激仍选择微笑的勇气;强韧,给予我们坚持跋涉,直至成功彼岸的信念”。

文章不足之处是分析还停留在较浅的层次上,未能深入。怎样使说理分析更为深入?我们不能只满足于平面的论证,要在思维训练上下功夫。另外,文章联系生活实际也不够。

本文切合题意,中心较为突出,材料丰富,内容在一类下档计分,计21分;文章观点鲜明,论据充分,属于典范的议论文,符合文体要求,结构严谨,语言灵动有文采,表达一项在一类中档计分,计22分,发展等级从材料丰富、句式灵活计6分。

得分:21+22+6=49

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