高考作文

2014年高考作文题目预测之“鹦鹉救火”(2)

时间:2014-05-29 来源:无忧教育网 作者:羲露 字数: 点击:

2014年高考作文题目预测之“鹦鹉救火”(2)
雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。

在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,置若罔闻;对弱势群体和陷入困境的人,更是事不关己,不闻不问,将本应有的不忍之心弃置一旁。对比一下,王茂华、谭良才和郭明义,该是何等汗颜啊!

构建和谐社会,需要的不正是我们每个人的爱心、善心、不忍之心吗?当你时刻想着别人,记着别人曾给予你的恩惠时,当你面对陷于困境、遭遇灾难的人时,能心有不忍,继而伸出援助之手,和谐社会也就自然形成了。

鹦鹉因为不忍心看着自己曾经住过的山林、曾经朝夕相处的朋友被火烧死而奋力相救,终感动天神成就完美结局;侠义翁婿因不忍心看着五个孩子失去生命而冲入火海,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱;普通工人因不忍之心而长期奉献不计报酬,于普通岗位拓展慈善,终成人间大爱,书写当代雷锋······正是由于这一个个的不忍之心,才演绎了一段段美好的人间传奇。

面对脚下的一株小,你不忍踩去,于是成就了绿草如茵;

面对枝头的一朵小,你不忍摘下,于是成就了鲜花似锦;

面对空中的一只小,你不忍捕捉,于是成就了鸟语花香······

多一丝不忍之心,世界将变成心的天堂,爱的海洋!

【佳作评析】

本文题目就是中心论点,立意恰当。开头部分点题之后,概引材料,并围绕中心论点点评材料。主体部分,先引用了两个感动中国人物的事例作论据,正面论证中心论点;然后,又从反面指出一些人丧失不忍之心,正反对比,论证观点;最后讲道理指出拥有不忍之心对构建和谐社会的重要作用。结尾部分先运用类比对主体部分做一总结概括,然后用一组排比,形象地说明拥有不忍之心的作用。文章思路清晰,结构严谨,例证恰当,说理有力,善用排比,彰显文采。

  [运动会作文专题]   [冬天作文专题]   [应用作文专题]   [祝福语专题]

本文地址:http://www.edu399.com/zw/gaokao/106241.html
本文标题:2014年高考作文题目预测之“鹦鹉救火”(2)
评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)