爱的诠释(2)
总结出来的，虽然有不对的地方，但他毕竟是非常认真地回答了老师的问题。况且，假如你们都能很正确地认识‘什么是爱情’，我也根本没必要在这里和你们讲这个话题了，对吗?”
突然的“插曲”，丝毫没有影响这堂课的正常进行，由于老师的坦诚态度，其他同学也都直言不讳地谈出了自己的看法。这堂课，同学们说得酣畅，老师也讲得尽兴，下课铃响了，老师和同学都意犹未尽。好在老师说了，这堂课只是爱情教育的开始。
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