路是这样走出来的(3)
劳动者，为了中华之崛起，从没路的地方践踏出，从只有荆棘的地方开辟出一条光明的路，一条属于中华民族自己的路!

    点评：

    文章用饱含哲理的鲁迅语录“矜是人走出来的”开头，从内容说是点明了主题，从结构说是凌空俯瞰笼罩全篇。然后再由虚到实，从地面上的各致路过渡到聋哑学生自己的路，最后以“为中华之崛起，面开辟一条光明的中华民族自己的路”结尾，既加深了主题又使全文首尾呼应，思路清晰，结构完整。

    详略得当，善于选材。文章的重点是写聋哑学生的学习、生活和志愿。选用一般的学习和生活的素材，只作概括的简迷。对欢迎会上的音乐、舞蹈、《我爱熊猫》的作者和立志摘取“明珠”的“数学家”等三个典型人享却选取了大量的材料，进行细致的描写和叙述。因为他们是在荆棘中开路前进的强者，各人都有异乎寻常的毅力和本领，他们的学习、生活和工作能充分地表现主题，所以就详写。

    观察细致，善于抓住聋哑人的特征。“这两个小姑娘谈得多有趣呀，但不是用嘴而是用手”，这是容易看到的特点。“别看这音乐和舞姿那么丝丝入扣，而这些跳舞的聋哑学生们，却是一丝声音也听不到的，全靠感触打击乐的振动按节拍翩翩起舞。”这些维妙维肖的，只有聋哑人才具有的细节特征描迷，没有与他们的亲身接触和细致的观察是写不出来的。

    本文的缺点有:表述上的片面性，如“甚至不知道中国大地上正在进行着一场咤叱风云的巨大变革，一切平常人明白的，他们都不知道。”说得多么武断。语言的基本功也差:上面引文中的“咤叱风云”就是“叱咤风云”的误写。“你会为她巧妙的构思所惊叹”，把“所”字用错了，应当改为“而”字。