烛光的情意(2)
理想、信念、品格、毅力的全面考核。
那是一次团支部搞的民意测验辩论会。
问:你最佩服谁?是科学家还是英雄模范?
答:我谁也不佩服,就佩服我自个儿。
您听到了这真实的心理剖白,没有责难,没有说教。而是利用假期组织同学们进行社会调查。您带领我们走访老红军、战斗英雄、优秀共产党员,举行了《我心目中的英雄》系列班会。还是那个崇尚自我的挺傲的主儿,写下了这样的话:“英雄这个字眼,我在茫茫人海中捕捉他的含义,寻找他的真缔……真正的英雄和楷模应该是伟大的祖国、伟大的党哺育的那些在各自岗位上默默奉献的人们。”您是不会让我们迷失了自己的。
平时,有多少次,我们刚想放纵自己,刚想偷点徽,您倡导的“人诚、品正、学勤、体健”八字班风又把我们重新“蛊惑”起来。一点一滴,您把我们思想的窗户一扇扇打开。少了无知的狂热,添了有益的思索。您是立足塑造一代人的心灵——未来的民族魂。
3年了,您和我们一同春游,一同军训,一同唱团歌,一同清扫丰台大桥上的冰雪……我们甚至无法使您回到折断了手臂的唯一的小女儿的身边。
咱们高三(3)班,连续3年夺得校运动会团体总分第一;全市中学生军训3项第一;去年高考,以班平均537分,8名600分以上、2名599分的好成绩全部升入大学。您使我们从一个个或执拗、或孤傲、或娇气、或惴弱的孩子变成了成熟的青年。您给我们心理上、生理上、学业上、思想上打下的坚实基础,使我们在陌生的环境中学会正视一切挑战,去开拓、去创造。
我不想重复那形容教师的“样板语”,但我还是要说,我们的班主任,年轻的一级教师罗洁就像那蜡烛,有芯的蜡烛,闪烁着奇彩的蜡烛。忘不了,那烛光的情意。
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本文标题:烛光的情意(2)
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