慈母的爱(2)

    家长在对孩子爱抚中，应当寄予一种巨大的期待，不用言辞，不用表白，孩子们会感受到的。而这种期待的效应比间寒问暖的温情不知要高出多少倍。相传，古希腊有一个青年叫皮格马利翁，他把全部的精力和满腔的热血都用在雕塑一尊女性塑像上，力求维妙维肖、栩栩如生。久而久之，他的期待竟然使塑像有了生命，变成活生生的一个人，这就是后人常说的“皮格马利翁效应”。我国古代故事中讲述的“岳母刺字”、“孟母断织”也都浸润着期待效应.岳飞的成长、孟子的苦学、不能不说和母亲的期待有关。当然，在现实生活中，期待也不能超出可能的范畴，不然的话，“恨铁不成钢”、“拔苗助长”也是要碰壁的。

    从某种意义上讲，严格也是一种爱。俗话说“严是爱，松是害”，只有温情的放纵是不利于子女成才的。相传戚继光小时候有一次穿上爷爷给买的锦缎鞋到父亲的军营中玩，正在操场上训练士兵的爸爸看到了，非常恼怒，他把小继光叫到身边，当着将士们的面批评道:“你如果从小就知道衣锦绣、食美味，将来怎么能杀敌立功呢！”小继光开始还有点不服气，但他长时间站在那儿，看到兵才们勇猛的动作，听到展夭的喊声，终于明白了.从此，他置身军营，不离恺甲，不仅练就了一身本领，还受到广大将士的拥戴，最终成了著名的爱国将领。

    父母爱孩子，就要注意身教。因为在孩子成才的过程中，社会主要担负的是“境教”，学校主要进行的是“说教”，而家庭靠的是“身教”。俗话说:“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。”家长如果有了对子女深沉执着的爱，再加上严于律己的身教榜样，我想，在孩子成长的路途上，坎坷会少得多，成功的希望会大得多。

    朋友，你看过高尔基的名作《母亲》吗?这部划时代的名著不仅塑造了儿子巴维尔及母亲尼洛夫娜的生动形象，更重要的是歌颂了母爱，赞美了母亲，引起了人们的共鸣。爱我们的父亲、母亲吧，爱得越深沉、越持久，你就越会感到幸福!