作一片绿叶(2)

    最近我参加了教育实习，更加深了我对孩子们的感情，决定了我从事教育工作的决心。

    我永远忘不了第一次和孩子们见面的情景。班主任赵老师把我带进教室，向全班同学作介绍，我第一次被人称为一—“伍老师”。同学们热烈鼓掌，我站在讲台前，脸红心跳，手足无措。几十双明亮的眼睛注视着我，我心中象大海的波涛在不停地翻滚。是激动，是兴奋，是紧张，还是幸福呢?我也说不清。赵老师翻着学生名册对我说:“斯文飞、王利春、…这个班有59个人，其中还有‘调皮匠’”。“这么多人怎么教啊!”我感到优虑。站在一旁的杜校长看出了我的心情，笑着说:“孩子是可爱的，要和他们生活在一起，要了解和关心他们。只要教育方法得当，是不难教好的。”

    于是，我尽量和孩子们多接触。一天中午休息时，同学们拍着手欢迎我唱《我的中国心》。我唱了，还唱了几首他们喜爱的歌，他们听完之后，便七嘴八舌地评论起来。有的说:“伍老师，你将来肯定要成为歌唱家。”另一些孩子说:“伍老师不但会唱歌，还会教语文、数学呢!”调皮孩子王利春说:“伍老师，电影《武当》里面那个女娃儿是你演的吗?”我忍不住笑起来了。我告诉他不是，他还有点不信。

    课外活动时间，我教他们跳舞。真没想到，一个儿童舞蹈，女同学不到二十分钟就学会了。我看到书上编好的动作做，都用了近两个小时才学会。她们又给我跳了自己编的舞蹈，问我编得好不好，我高兴地说:“你们编得很好！”

    我同孩子们在一起，逐渐加深了对他们的了解，我感到孩子们是可爱的，当教师也应该用“爱”去抚育他们成长，尤其是对调皮生更应这样。

    杜波是我们班的中队长，有时不守纪律，不爱做作业。有一天，我在办公室备课，数学老师气冲冲地把杜波推了进来，叫他站在里面。我把他叫到面前，问他为什么不做。他低着头，好半天才说:“沈老师出的题太深了，全班只有一个同学会做。”后来，我弄清了情况，知道他是撒谎。题并不深，他做不来，还在教室里大吵大闹。第二天我上语文课，恰好学到“荒唐”一词，我便把这件事结合起来讲了。我还生拉硬扯地叫他用“荒唐”一词造句。下课后我没有立即找他，他却主动到.办公室找我来了。他低着头，没开腔，拿出一张纸条与我，纸条上没有造什么句子，只歪歪斜斜地写着“我错了”三沙字。我着着他那不怎么丰满的小脸上挂满了泪珠，我的眼睛湿润了，心里象被什么东西刺了一下，感到沉痛。我暗暗地说:“请原谅老师，是我损伤了你—一个可爱的孩子的自井心，我错了。”我掏出自己的手巾替他擦了泪水。这以后，他对我更亲近了。春游的路上，我帮一些小同学提东西，刚拿到手，就被他抢着提上了。